1. EVA del futuro
1.1. Serán más flexibles
1.1.1. Gracias a
1.1.1.1. Mayor difusión
1.1.1.2. Uso de los estándares de programación
1.2. Podremos personalizarlos
1.3. Permitirán integrar
1.3.1. Aplicaciones
1.3.2. Herramientas externas
1.4. Profundizarán en la integración
1.4.1. Con las analíticas del aprendizaje
1.5. Podrán vincularse
1.5.1. con
1.5.1.1. Redes sociales
1.5.1.2. MOOC’s
1.5.1.3. Aspectos vinculados con la educación abierta
2. Características
2.1. Disponen de herramientas y tareas
2.1.1. Para individuos
2.1.2. Para grupos
2.2. Establecen espacios
2.2.1. Tutorizar
2.2.2. Comunicar
2.2.3. Debatir
2.2.4. Dar y recibir feedback
2.3. Puede crear informes
2.3.1. Sobre la evolución del aprendizaje
2.3.2. Uso de las analíticas del aprendizaje
2.4. Disponen de espacios
2.4.1. Gestión
2.4.2. Intercambio
2.5. Permite establecer diferentes roles
2.5.1. Gestionar
2.5.2. Visualizar la información
3. Aportes a la Educación
3.1. Profesor
3.1.1. Se convierte en un guía
3.1.2. Alguien que dirige y propone recursos
3.2. Alumno
3.2.1. Fomenta
3.2.1.1. Propia responsabilidad
3.2.1.2. La implicación
3.2.1.3. La colaboración
3.2.1.4. La interacción
3.2.1.5. Un entorno constructivista
3.2.2. Facilita el aprendizaje activo y colaborativo
3.2.3. Permiten crear redes de conocimiento y aprendizaje