El juego como referente para la construcción del número, en la edad inicial

El juego como referente para la construcción del número, en la edad inicial por Isabel Osorio

1. Música: discapacidad auditiva( crearon juguetes musicales- formas

2. Forma, color, tamaño, clasificación, comparar, ordenar ( bloques lógicos)

3. Clements(1984)

3.1. seriación y clasificación ( entretenimiento)

4. Bermejo (1994)

4.1. adquisición de conteo, números convencionales niños (2 años)

5. Niss(1996)

5.1. habilidad, juzgar, entender, hacer

6. Carrillo, Sanhueza, Sanchez y carrera (2009)

6.1. bajo nivel de competencias docentes

7. Según waung(2012)

7.1. Hábitos, Resolución de Problemas

8. Ballester (2001)

8.1. Pensamiento geométrico, espacial, aritmético y funcional

9. Nunes y Bryant (1997)

9.1. cambios en el proceso constructivo

10. Martinez (1999)

10.1. Juego: pensar de lo concreto a lo abstracto

11. Ferrero (2001)

11.1. Juego: Imaginar, soñar y pensar

12. Gervilla (2006)

12.1. Ambiente interior y exterior del aula

13. Canals (2008)

13.1. incluir las matemáticas en todo el ambiente educativo: pensar, crear, construir, investigar y formular preguntas.

14. Ovalle ( 2015

14.1. Rincones de aprendizaje

15. Wilems (2010)

16. Tobon ( 2012)

16.1. Conteo, seriación y clasificación

17. Villegas ( 2010)

17.1. Conservación de la cantidad

18. Cofre & Tapia 1995

19. Tiempo, espacios, cantidad, números, geométria

20. lastra (2010)

20.1. Rutinas Automatizadas

21. Andrade (2007)

21.1. Manipular, armar, observar

22. (Reyes-Santander,2012)

22.1. Modalidades Sensoriales cognitivas ( experiencias)

23. Bryanty Nunes (2002)

23.1. Sistema de numeración convencional

24. Bermejo, 2004; Duhalde & González (2007)

24.1. error correspondencia espacial, secuencia

25. Vallejo, garcia y pérez (1999)

25.1. Matemática formal- informal

26. Sausen y Gerios (2019)

26.1. Estimular a pensar

27. Jungk(1982)

27.1. conjuntos, figuras geométricas, ordenamiento lógico

28. Paya(2007)

28.1. Estudio de las teorías del juego

29. Ederle (2009

29.1. Aprender matemática jugando

30. Courten(1987)

30.1. Experiencias-vivencia

31. Chubarosky (2003)

32. Lindon (2007)

32.1. Manipulación de Materiales

33. Gómez (2012)

33.1. Lógico matemática, forma de lenguaje

34. Martinez c y Ramirez (2010)

34.1. rincón lógico matemático

35. Dixon (2011)

35.1. Retroalimentación inmediata, libertad a equivocarse