TÉCNICAS PARA EL ANÁLISIS DE DESEMPEÑO

1. RUBRICA

1.1. Instrumento que permite ubicar el grado de desarrollo de los conocimientos, habilidades, actitudes, en una escala determinada

1.2. FINALIDAD: El diseño de la rubrica debe considerar una escala de valor descriptiva, numerica, alfabetica, relacionada con el nivel de logro alcanzado.

1.3. PROCEDIMIENTO: a. Redactar los indicadores con base en los aprendizajes esperados. b. Establecer el grado máximo intermedio o mínimo de logro de cada indicador. c. Proponer un escala de valor fácil de comprender y utilizar

2. LISTA DE COTEJO

2.1. Es un lista de palabras, frases u oraciones que señalan con precisión las tareas, acciones procesos y actitudes que desean evaluar

2.2. PROCEDIMIENTO: Se organiza en una tabla en la que solo se consideran los aspectos que se relacionan con las partes relevantes y los ordena según la secuencia de realización.

3. PORTAFOLIO

3.1. Historia documental, construida a partir de producciones.

3.2. Concentrado de evidencias estructuradas

3.3. FASES: RECOLECCIÓN-SELECCIÓN-ANÁLISIS DE EVIDENCIAS

3.4. FINALIDAD: a-Ser un reflejo del proceso de aprendizaje. b-Identificar cuestiones clave. c-Favorecer la reflexión. d-Promover auto/coevaluacion

3.5. PROCEDIMIENTO: 1.Establecer el propósito del portafolio. 2.Definir los criterios para valorar los trabajos. 3.Establecer momentos de trabajo y reflexión. 4.Establecer periodos de análisis de las evidencias