ECONOMIA : Alfonso de Jesús Flores Benítez,Lic en Trabajo Social. Asesor:Mtro. JAC...

¿Que es la economía?

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ECONOMIA : Alfonso de Jesús Flores Benítez,Lic en Trabajo Social. Asesor:Mtro. JACOB EMMANUEL PARRA PÉREZ por Mind Map: ECONOMIA :                Alfonso de Jesús Flores Benítez,Lic en Trabajo Social. Asesor:Mtro. JACOB EMMANUEL PARRA PÉREZ

1. etapa 2 EL periodo esclavista .

1.1. Las tribus más fuertes se apoderan de los bienes y tierras de otros grupos más débiles. No sólo los despojan sino que los convierten en sirvientes y su trabajo es transferido al ganador, apareciendo lo que se conoce como esclavismo.

1.1.1. Con la fuerza de trabajo de los esclavos se sentaron las bases de las grandes civilizaciones como la egipcia, la griega y la romana, del mundo antiguo. Se construyeron caminos, puentes, monumentos, pirámides, templos, teatros, recintos públicos, etc. Los primeros indicios de la presencia del esclavismo se encuentran en mesopotamia y en zonas del antiguo oriente, aproximadamente 3000 años a.c.

2. economía nació en 1776, con la publicación del libro La riqueza de las naciones de Adam Smith

3. "es el estudio de la forma en que la sociedad decide qué se va a producir, cómo y para quién".

4. el objeto de la economía es el estudio de la conducta humana relacionada con la producción, el intercambio y el uso de los bienes y servicios" (Dornbusch, 2005: 1).

5. etapa 1 LA COMUNIDAD PRIMITIVA

5.1. El hombre desde que aparece trata de subsistir, crea refugios, armas y en su fase inicial es un nómada, camina y camina tras el alimento (recolector, cazador, etc.); no obstante que se encuentra en un estado semisalvaje es capaz de buscar una primera forma de organizarse que se le ha denominado comunidad primitiva

5.1.1. . Más adelante se convierte en sedentario al descubrir el cultivo de la tierra y la crianza de animales, adquiere el dominio del fuego y se empieza a desarrollar en pequeñas comunidades donde todo se comparte: lo que se caza, el espacio donde habitan y duermen.

6. etapa 3 FEUDALISMO

6.1. La herencia de la cultura helénica, priilcipalmente el pensamiento de Aristóteles, y la filosofía cristiana surgida en la época esclavista, dan por resultado los principios de la "Escolástica", defendida principalmente por los religiosos de la Edad Media, especialmente Tomás de Aquino. En el mundo Occidental se dice que esta etapa empieza en el siglo v y termina en el siglo XV. El misticismo, fue el principal mecanismo de relación social en este periodo, que aunado a una compleja estratificación de clases sociales y los acuerdos entre éstas sobre el trabajo y tenencia de la tierra originan el llamado: sistema.feuda1; caracterizado por su cerrazón, con una idea de autosuficiencia (Huberman, 2001). En el fondo subyace una estructura de poder de forma tripartita: los señores feudales, el clero y el soberano.

7. etapa 4 EL MERCANTILISMO Y EL NACIMIENTO DEL CAPITALISMO

7.1. MERCANTILISMO El mercantilismo surge en Europa a mediados del siglo xv y continúa hasta el siglo XVIII. Más que una escuela económica es una línea de desarrollo de los nacientes países-Estado: Inglaterra, Francia, Italia, Holanda y otros más, que tratando de generalizar muestran los siguientes rasgos (Heilbroner, 1987): Exportar más de lo que se importa, era una premisa fundamental de los autores mercantilistas, basada en la versión de las ventajas absolutas (lo que uno gana el otro lo pierde). Esto propugna balanzas comerciales favorables: el Estado debe vender a otras economías mucho más de la cantidad que compra, lo que permite al primero un fortalecimiento continuo. Pusieron en el centro de la atención la creencia de que la legítima riqueza estaba en la acumulación de metales preciosos, cuanto más tuviera el Estado lo haría más poderoso, esta era una idea bullonista, que motivaba a los países a conquistar nuevos territorios que tuvieran yacimientos minerales, principalmente oro y plata.

8. etapa 5 FISIOCRACIA

8.1. Surge en Francia en el sigla XVIII como reacción a las prácticas mercantilistas y etimológicamente significa: el poder de la naturaleza. Los fisiócratas que afirmaban la existencia de una ley natural para todas las cosas, abarcando la sociedad y el orden económico, fueron férreos defensores de una política económica de laissez faire, 1ai.ssez passer (dejar hacer, dejar pasar), de la mayor abstención del Estado en la economía, del libre intercambio que los llevaría, según ellos, a una sociedad más próspera y de mejor nivel de vida para toda la población (Herrerías, 1980).

9. etapa 6 EL PERIODO CLASIO LIBERAL

9.1. El pensamiento liberal inglés es contemporáneo del desarsollo ascendente del capitalismo industrial en Gran Bretaña a finales del siglo XVIII y principios del siguiente; se fundamenta en permitir la libertad de hacer y de elegir y respetar el orden natural que tiene la esencia del quehacer económico.

10. etapa 7 SOCIALISMO

10.1. El socialismo se concreta con pensadores del siglo xrx y xx, sin embargo a lo largo de la historia ha tenido intérpretes como Platón en la antigüedad o Tomás Moro en la Edad Media, sólo por mencionar algunos. Entre esa gran gama de autores hay encontradas y marcadas diferencias; no obstante podrían enlistarse los rasgos de esta corriente del pensamiento donde todos coinciden y que le permiten cierta unidad y consistencia: El interés colectivo debe prevalecer arriba de cualquier interés individual, por importante que éste sea. Destacándose aquí que todos los individuos son iguales, tienen los mismos derechos y obligaciones. dentro de una sociedad de coexistencia participativa y solidaria. Abogan por la supresión o al menos la limitación de la propiedad privada, con base en el interés público.

11. etapa 8 EL MARGINALISMO

11.1. Los estudiosos de la econoinía: Jevons, Walras, Menger, Marsall y otros, en el periodo de 1870 a 19 14, foriliaroil una corriente económica denominada "neoclásica" que en una revisión actual, tuvieron como propósito central explicar específicamente los planteamientos de los clásicos liberales, coino Smith y Stuart Mill. Esto es, no adicionaron nada en el fondo, más bien siguieron el pensamiento original liberal, creando instrumentos de análisis para explicar aspectos parciales de la concepción teórica con la que se identificaban.

12. ETAPA 9: La gran depresión

12.1. . El sistema capitalista que se estaba consolidando, desde el siglo XVIII, y que tuvo su mayor auge en la mitad del XIX, empezó a sufrir serios trastornos a finales del mismo y al inicio del siglo xx; entre crisis, revoluciones y la primera guerra mundial. El mundo en este periodo era dominado por varios países capitalistas poderosos lidereados por Inglaterra con el patrón oro como base del sistema monetario internacional y un sostenido crecimiento de la producción y del comercio de largo plazo.

13. ETAPA 10 NEOLIBERALES

13.1. La gran influencia de Keynes en materia económica, desde los años treinta hasta la mitad de los ochenta de la centuria pasada, llevó a que gran número de países avanzados y en desarrollo adoptaran un esquema económico con estado social o más bien llamado de "bienestar", cuya función era intervenir en sus economías con el propósito de hacer frente a las crisis, regular los mercados y planear el crecimiento económico (Sunkel y Paz, 1980).

14. MICROECONOMIA

14.1. MERCADO Comúnmente, la palabra mercado significa el lugar donde se compra y venden bienes como frutas, carnes, lácteos. Sin embargo, en economía el significado es más amplio ya que se refiere a cualquier acuerdo para que compradores y vendedores de una mercancía determinada hagan negocios entre sí (estando en condiciones de fijar el precio).

15. MACROECONOMIA OBJETIVO

15.1. La palabra macroeconomía proviene del griego macro que significa grande. Esta rama de la economía se dedica al estudio del funcionamiento del sistema económico de un país y su relación con otras economías. Los hechos macroeconómicos afectan de manera directa la vida de las personas (Fontana y Setterfield, 2009). necesarios para subsistir, fenómeno que por lo regular afecta en mayor medida a las clases sociales menos favorecidas

16. CONTABILIDAD NACIONAL OBJETIVO

16.1. ¿QUE ES CONTABILIDAD NACIONAL? La contabilidad nacional es el registro de los datos de una economía para medir o cuantificar las variables macroeconómicas, se basa en la estimación de cifras. Por ejemplo, es imposible que el producto de un año se calcule contando cada uno de los bienes finales y lo es también realizar índices de precios que tengan todos los precios de una economía. Esta contabilidad difiere de la que llevan las empresas, pues éstas se basan en el sistema de partida doble, donde todos los movimientos corresponden a un hecho concreto conocido.

17. BIBLIOGRAFIA: http://ru.iiec.unam.mx/2462/1/FundamentosDeEconomiaSecuenciaCorrecta.pdf

18. APLICACIONES

18.1. La mayoría de aplicaciones de la economía son muy practicas y muy importantes porque el sistema monetario internacional, el banco mundial, la banca a nivel nacional y todos los organismos financieros toman principios de la microeconomia y macroeconomia para invertir, establilizar o llevar la vida diaria de un determinado país, en inclusive ayudarlos a desarrollarse en temas economico- políticos.

19. VENTAJAS

19.1. Tiene muchas, saber de economía ayuda a saber hacia donde se dirige un país en temas de desarrollo y ayuda a invertir en los mejores negocioso para poder sacar mas recursos, ademas de que la economía nos da principios para esto.

20. DESVENTAJAS

20.1. Que como se dice en el pueblo" SE LE TIENE QUE ENTRAR O SE LE TIENE QUE ENTRAR"desgraciadamente existen personas que ven estos temas como innecesarios o como solo para estudiosos, pero la verdad es que los principios de economía nos rigen a todos y afecta al bolsillo de todos, una de las desventajas es que no todos saben como funciona, otra sería que no todos la enseñan adecuadamente, otra sería que no todos la entienden y otra sería que se ve mal o como no necesario aprender economía.

21. APLICACION.

21.1. A nivel mundial su aplicación es inmensa ya que de ella (Economia) como ya lo mencionamos, salen los principios que rigen la economía mundial y para que cada país se desarrolle necesitan ser consultados dichos principios, cabe mencionar que sus aplicaciones repercuten en el bolsillo de cada ciudadano y en su poder adquisitivo.