1. Conceptos
1.1. Psicoterapia de grupos
1.1.1. Hombre
1.1.1.1. Ser social
1.1.2. Grupo
1.1.2.1. El hombre resuelve sus conflictos
1.1.2.2. Llevar tratamientos para relacionarse
2. Tipos de modelos
2.1. Modelo Adleriano
2.1.1. Representante
2.1.1.1. Alfred Adler
2.1.1.1.1. Clínico vanguardista
2.1.1.1.2. Teoría
2.1.2. Meta
2.1.2.1. Presupuestos básico en relación al estilo de vida
2.2. Modelo Psicoanalítico
2.2.1. Meta
2.2.1.1. Facilita los orígenes de trastornos
2.2.1.2. Estimular una experiencia emocional correctiva
2.2.2. Representante
2.2.2.1. Sigmund Freud
2.2.2.1.1. El sujeto modifica su dinámica individual al relacionarse en grupo
2.2.2.2. Características
2.2.2.2.1. Estimulo el desarrollo
2.3. Modelo Psicodramático
2.3.1. Representante
2.3.1.1. Jacob Levy Moreno
2.3.1.1.1. Utilizo juego de roles
2.3.1.1.2. Terapia
2.3.2. Meta
2.3.2.1. Corregir y ampliar la percepción general
2.4. Modelo Humanista Existencial
2.4.1. Psicología Humanista
2.4.1.1. Libertad de elección
2.4.1.2. Cambio el concepto de paciente a cliente
2.4.1.3. El cliente tiene la capacidad de decidir
2.4.2. Representante
2.4.2.1. Soren Kierkegaard
2.4.3. Meta
2.4.3.1. Cambio decisivo en la vida del sujeto
2.5. Modelo centrado en la Persona
2.5.1. Representante
2.5.1.1. Carl Rogers
2.5.2. Enfoque
2.5.2.1. El sujeto quite los obstáculos que lo impiden avanzar
2.5.3. Meta
2.5.3.1. Proporcionar un clima seguro
2.5.3.2. Ayudar al sujeto a realizar nuevas experiencias
2.5.3.3. Desarrollar la confianza
2.5.3.3.1. En sí mismo
2.5.3.3.2. En sus juicios
2.6. Modelo Gestáltico
2.6.1. Representante
2.6.1.1. Fritz Perls
2.6.1.1.1. El sujeto teme el aquí y el ahora
2.6.1.1.2. El sujeto presentar una perspectiva catastrófica
2.6.2. Técnica
2.6.2.1. Terapia getáltica
2.6.2.2. Intensificar las emociones
2.7. Modelo de Análisis Transaccional
2.7.1. Representante
2.7.1.1. Eric Berne
2.7.2. Teoría
2.7.2.1. Psicológica transaccional
2.7.3. Método
2.7.3.1. Tratamiento que sigue esa teoría
2.8. Modelo de Terapia Cognitivo- Conducctual
2.8.1. Método
2.8.1.1. Modificación de conducta
2.8.1.2. Entrenamiento de habilidades sociales
2.8.2. Apliación
2.8.2.1. Problemas de agresividad
2.8.2.2. Reducción en los efectos de la depresión
2.8.2.3. Reducción de ansiedad
2.8.2.4. Desarrollo y perfección en las habilidades de paternidad
2.8.2.5. Problemas de adaptación
2.8.2.5.1. Problemas de pareja
2.8.2.5.2. Manejo del dolor
2.9. Terapia Racional Emotiva
2.9.1. Representante
2.9.1.1. Albert Ellis
2.9.1.1.1. parte de
2.9.2. Meta
2.9.2.1. El sujeto
2.9.2.1.1. Sea responsable de su trastorno
2.9.2.1.2. Identifique y elimine el proceso de adoctrinamiento