Interculturalidad, Colonialidad y Educación

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Interculturalidad, Colonialidad y Educación por Mind Map: Interculturalidad, Colonialidad y Educación

1. Colonialidad

1.1. Jerarquía Racial

1.1.1. Colonialidad del poder

1.1.1.1. Distribución de la población

1.1.1.1.1. División del trabajo

1.1.1.1.2. Rangos

1.1.1.1.3. Lugares

1.1.1.1.4. Roles sociales

1.1.2. Identidades sociales

1.1.2.1. Blancos

1.1.2.2. Mestizos

1.1.2.3. Indios

1.1.2.3.1. Segregación

1.1.2.4. Negros

1.1.2.4.1. Esclavitud

1.2. Historia del conocimiento

1.2.1. Marcada

1.2.1.1. Geohistoricamente

1.2.1.2. Geopolíticamente

1.2.1.2.1. América Latina

1.2.1.3. Geoculturalmente

2. Multiculturalidad

2.1. Políticas Globalizadas

2.1.1. se basa en

2.1.1.1. Inclusión

2.1.1.1.1. Subordinados

2.1.1.2. Reconocimiento

2.1.1.3. Incorporación

2.1.1.3.1. Divversidad

2.2. Orden Multicultarista

2.2.1. solo pretende

2.2.1.1. Participación

2.2.1.1.1. Marginados

2.2.1.1.2. Todos los sectores

2.2.1.2. Hacer sentir

2.2.1.2.1. Marginados

2.3. Significado

2.3.1. Pasos atras

2.3.1.1. Luchas

2.3.1.1.1. Socio-historicas

2.3.1.1.2. Políticas

3. Interculturalidad

3.1. Ecuador

3.1.1. Rol central

3.1.1.1. Proyecto

3.1.1.1.1. Organizaciones

3.1.1.1.2. Transformaciones

3.2. Proyecto politico

3.2.1. Requiere

3.2.1.1. Relaciones horizontales

3.2.1.1.1. Construyan

3.2.1.1.2. interétnicas

3.2.2. Propone

3.2.2.1. Descolonizacion

3.2.2.1.1. Estrategia

3.2.2.1.2. Acción

3.2.2.1.3. Meta

4. Educación

4.1. Permitir

4.1.1. Conocimientos propios

4.1.1.1. Pensamiento plural

4.1.1.2. Formas criticas

4.1.1.2.1. Pensar

4.1.2. Comunidades

4.1.2.1. Particpar

4.1.2.2. Intervenir

4.2. Ednoeducación

4.2.1. Conocimiento universal

4.2.2. La sociedad dominante

4.2.3. Lo propio

4.3. Desafio

4.3.1. Posibilidades

4.3.1.1. Escuelas

4.3.1.2. Colegios

4.3.1.3. Universidades

4.3.2. Requiere

4.3.2.1. Atención

4.3.2.1.1. Nuestras practicas

4.3.2.2. generar

4.3.2.2.1. Conciencias políticas

4.3.2.2.2. Metodologías Descolonizadoras

4.3.2.2.3. Pedagogías Criticas