Estructura de los agentes

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Estructura de los agentes por Mind Map: Estructura de los agentes

1. Agentes reactivos simples

1.1. estos agentes seleccionan las acciones sobre la base de las percepciones actuales, ignorando el resto de las percepciones históricas.

1.1.1. el agente aspiradora es un agente reactivo simple porque toma sus decisiones solo con base en la localización actual y si está está sucia.

2. Agentes basados en modelos

2.1. la forma mas efectiva que tienen los agentes de manejar la visibilidad parcial es almacenar información de las partes del mundo que no pueden ver. o que es lo mismo , el agente debe mantener algún estado interno que dependa de la historia percibida y que de este modo refleje por lo menos alguno de los aspectos no observables del estado actual.

2.1.1. para el problema de los frenos con solo la fotografía de la cámara anterior facilita al agente la detección de dos luces rojas encendiéndose y apagándose a los costado del vehículo .

3. Agentes basados en objetivos

3.1. el estado actual del mundo no es siempre suficiente para decidir que hacer.

3.1.1. en un cruce de carreteras, el taxista puede girar ala izquierda o ala derecha o seguir hacia delante. la decisión correcta depende de a donde quiere ir el auto.

4. Agentes basados en utilidad

4.1. las metas por si solas no son realmente suficientes para generar comportamiento de gran calidad en la mayoría de los entornos.

4.1.1. hay muchas secuencias de acciones que llevaran al taxi a su destino, pero algunas son rápidas, mas seguras, mas fiables, o mas baratas que otras.

5. Agentes que aprende

5.1. el aprendizaje permite que el agente opere en medios inicialmente desconocidos y que sea mas competente que si sólo uilizase un conocimiento inicial.

5.1.1. los componentes que un agente aprende son: elemento de aprendizaje, elemento de actuación, crítica y generador de problemas

5.1.1.1. la distinción mas importante entre el elemento de aprendizaje y el elemento de actuación es que primero esta responsabilizado de hacer mejoras y el segundo se responsabiliza de la selección de acciones externas

5.1.1.2. el elemento de actuación es considerado como el agente completo: recibe estímulos y determina las acciones a realizar.

5.1.1.3. el elemento de aprendizaje se realimenta con las criticas sobre la actuacion del agente y determina como se debe modificar el elemento de actuacion para proporcionar mejores resultados en el futuro

5.1.1.4. la critica indica al elemento de aprendizaje que tal lo esta haciendo el agente con respecto a un nivel de actuación fijo

5.1.1.5. el generador de problemas es responsable de sugerir acciones que lo guiaran hacia experiencias nuevas e informativas