1. Origen
1.1. En Grecia en el siglo VI a. C.
1.2. S. XVII se inicia la cs. moderna
2. Definición
2.1. Es una forma de entender el mundo. Es una acumulación de saberes. Es el conocimiento profundo y sistemático de un campo de la realidad que ha requerido un método para su obtención.
2.2. No puede responder todas las preguntas. No es infalible. No tiene poderes ilimitados
3. Características
3.1. Sistemática
3.2. Metódica
3.3. Objetiva
3.4. Verificable
3.5. Modificable
4. Clasificación
4.1. FORMALES
4.1.1. Objeto de estudio ideal
4.1.1.1. Utilizan
4.1.1.1.1. Símbolos (Matemáticas)
4.2. FACTICAS
4.2.1. Ciencias Sociales (Ciencias Jurídicas, etc.)
4.2.2. Ciencias Naturales (Biología, Física, etc.)
4.2.3. Cs. Fácticas se caracterizan por
4.2.3.1. Estudiar Hechos referidos al mundo real (es una construcción social)
4.2.3.2. Comprender el objeto de estudio (obtiene el status del conocimiento científico
4.2.3.3. Busca el orden que se alcanza a través de leyes
4.2.3.4. Son verificables
4.2.3.5. Comunicables
4.2.3.6. Especialidad: estudia un campo especial
4.2.3.7. Honestidad: busca la verdad
4.2.3.7.1. Esto genera problema con las Cs. Sociales porque no siempre mi verdad no es la verdad.
5. Investigación
5.1. La ciencia utiliza:
5.1.1. METODOS
5.1.1.1. Conjunto de procedimientos que sirven como instrumento para alcanzar los fines de la investigación. Parte siempre de la duda y se auxilia de la inducción, deducción, análisis, síntesis y otros elementos que permitan obtener nuevos hallazgos.
5.1.1.2. Tipos de Métodos
5.1.1.3. El principio de autoridad
5.1.1.4. La experiencia personal
5.1.1.5. Deductivo
5.1.1.6. Inductivo
5.1.1.7. Científico
6. Método Científico
6.1. Permite generalizar, profundizar y demostrar los conocimientos en diferentes ámbitos. Se caracteriza por ser verificable y se vale de la observación, el razonamiento y la lógica.
6.1.1. Objetivo: solucionar problemas. Es el instrumento de la Investigación científica.
6.1.2. ETAPAS
6.1.2.1. 1) Observación (Planteamiento del problema)
6.1.2.2. 2) Formulación de Hipótesis
6.1.2.3. 3) Experimentación (Diseño de experimento para comprobación de hipótesis)
6.1.2.4. 4) Hipótesis comprobadas
6.1.2.4.1. Leyes y Teorías
6.1.2.4.2. Hipótesis no comprobadas: vuelve a plantearse hipótesis
6.1.2.4.3. 5) Conclusiones obtenidas a partir de hipótesis confirmadas
6.1.3. Utiliza la Investigación CUALITATIVA
6.1.3.1. Se basa en el carácter subjetivo y se vale de narrativas escritas o habladas. Es subjetiva orientada a los procesos.
6.1.4. y CUANTITATIVA
6.1.4.1. Se basa en números y cálculos matemáticos. Es objetiva orientada a los resultados.
7. Estudio
7.1. CONOCIMIENTO
7.1.1. Vulgar
7.1.1.1. se adquiere con la experiencia diaria, con el trato directo del hombre con sus congéneres y del hombre con las cosas,
7.1.2. Científico
7.1.2.1. Se vale del método científico y sus características son el orden, jerarquización, progresión, comprobación y predicción. Especializado, verificable y metódico.
7.1.2.1.1. Sistematicidad (inmerso en conjunto de conocimientos y hay relación unos con otros)
7.1.2.2. Vinculado a la racionalidad, principios o leyes
7.1.2.3. Objetividad (contar las cosas tal cual fueron). Se aplica a los hechos innegables