Deficiencias en competencias comunicativas orales en inglés de los estudiantes del grado tercero ...

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Deficiencias en competencias comunicativas orales en inglés de los estudiantes del grado tercero de la Institución Educativa Manuel A. Sanclemente. Repetición sin aprendizaje por Mind Map: Deficiencias en competencias comunicativas orales en inglés de los estudiantes del grado tercero de la Institución Educativa Manuel A. Sanclemente. Repetición sin aprendizaje

1. Escasa creatividad e innovación en la enseñanza de la asignatura de inglés.

2. Carencia de estrategias pedagógicas y didácticas que fortalezcan el aprendizaje del inglés.

3. Uso de metodologías que no consideran las necesidades del educando.

4. Aprendizaje aislado de vocabulario y gramática sin desarrollar las habilidades.

5. Insuficiente implementación curricular de la Malla de aprendizaje sugerida por el MEN.

6. Limitado material didáctico y poca utilización de recursos TIC en la enseñanza de inglés.

7. Actitud negativa frente al área de inglés.

8. Limitada participación en las actividades de inglés.

9. Didáctica y estilo de enseñanza con poco manejo de herramientas TIC.

10. Poco conocimiento de estructura del idioma inglés.

11. Bajas notas académicas en la asignatura y en las pruebas saber.

12. Bajo nivel de aprendizaje en la adquisición de habilidades comunicativas orales en inglés.