PERSPECTIVA PSICODINAMICA O PSICOANALITICA

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PERSPECTIVA PSICODINAMICA O PSICOANALITICA por Mind Map: PERSPECTIVA PSICODINAMICA O PSICOANALITICA

1. TEORIA PSICOSEXUAL

1.1. Freud

1.2. De sus casos clínicos.

1.3. Propias reminiscencias infantiles.

1.4. Creo esta teoría.

1.5. El Desarrollo humano esta moldeado por fuerzas internas inconscientes.

1.6. Ello

1.7. Pincipio del placer.

1.8. Yo

1.9. Mecanismo de defensa.

1.10. Super yo

1.11. Interactua con el "ello" y "yo". Incorpora el "Se debe" y "No se debe".

2. TEORÍA PSICOSOCIAL

2.1. Erikson

2.2. Enfatiza las "crisis" sociales.

2.3. Hay 8 estapas:

2.4. Etapa 1: Confianza frente a desconfianza. ( nacimiento)

2.5. Etapa 2: Autonomia frente vergüenza y duda. ( 1- 3 años)

2.6. Etapa 3: Iniciativa frente a culpa. (3- 6 años)

2.7. Etapa 4: Laboriosidad frente a inferioridad. ( 6 años - pubertad)

2.8. Etapa 5: Identidad frente a difusión del yo. (12-18 años)

2.9. Etapa 6: Intimidad frente a aislamiento. ( 18 - 40 años)

2.10. Etapa 7; Generativa frente a ensimismamiento. ( 40 - 65 años)

2.11. Etapa 8: Integridad del yo frente a desesperación. ( 65 a adelante)

3. TEORIA DE APRENDIZAJE

3.1. Conductismo (clasico)

3.2. Watson: Asociacion de estimulo.

3.3. Operante

3.4. Skinner: Basado en el reforzamiento o el castigo.

4. TEORÍA DE APRENDIZAJE SOCIAL

4.1. Albert Bandura

4.2. Conductas aprendida mediante la observación e imitación de modelos.

4.3. Modelamiento o aprendizaje por observacion.

5. TEORÍA ETOLÓGICA

5.1. Konrad Lorenz

5.2. El rápido desarrollo o capacidad biologicamente determinanda.

5.3. Establece el Apego en la primera exposicion de un objeto o persona.

5.4. Periodo sensible del desarrollo

5.5. Hay dos tipos de periodo: Periodo Critico y Periodo Sensible.

6. TEORÍA COGNITIVA

6.1. Piaget

6.2. Campo del desarrollo infantil.

6.3. Adaptacion:

6.4. Asimilación y Acomodación

6.5. Etapas:

6.6. Sensorio- Motora (nacimiento- 2 años.)

6.7. Preoperatoria (2 - 7 años)

6.8. Operaciones Concretas ( 7- 11 años)

6.9. Operaciones Formales (11 años - Adultez)

7. TEORÍA SOCIOCULTURAL

7.1. Vigotsky

7.2. Interacciones sociales entre miembros de una cultura.

7.3. Procesos sociales y culturales.

7.4. Lo cual guían el desarrollo cognoscitivo del niño.

8. TEORÍA ECOLÓGICA DE SISTEMAS

8.1. Bronfenbrenner

8.2. Proceso complejo.

8.3. Inmumerable cantidad de factores.

8.4. No pueden ser reducidos o parcializados.