1. PLANTEAMIENTO O PREPARACIÓN
1.1. Objetivo de la investigación
1.2. Precisar datos
1.3. Identificación variables
1.4. Organización variables
1.5. Fuentes de información
2. RECOPILACIÓN DE DATOS
2.1. Recopilación Datos
2.2. Contacto elementos estudiados
2.3. Producto esperado
2.4. Presupuesto, exigencia.
3. ORGANIZACIÓN Y PRESENTACIÓN DE DATOS
3.1. Organización, clasificación, tabulación de datos
3.2. Evaluación, corrección datos
3.3. Insertar datos en tablas, gráficos
3.4. Superar omisiones, respuestas erróneas
3.5. Valides resultados depende fidelidad
4. ELECCIÓN DE LAS UNIDADES ESTADÍSTICAS
4.1. Hecho elemental, indivisible estudiado
4.2. Elementos obtener datos estadísticos
4.2.1. Personas, animales, objetos, instituciones
5. FORMULACIÓN DE CONCLUSIONES Y PREPARACIÓN DE INFORME
5.1. Cumplimiento objetivos
5.2. Resumen aspecto sustantivos
5.3. Forma de conclusiones
5.4. Sugerencia orientadoras
5.5. Ofrecer informacion actualizada, novedosa
6. ANÁLISIS E IDENTIFICACIÓN DE DATOS
6.1. Aplicar argumentos matemáticos
6.2. Aplicar metodos de la estadistica
6.3. Establecer relaciones variables
6.4. Estimar valores
6.5. Realizar pruebas estadisticas
6.6. Comportamiento datos
7. enfoques del aprendizaje
7.1. conductual
7.1.1. es una teoría del aprendizaje, se encuentra en la conducta observable y esta fundamentada en cuando hay un estimulo hay una respuesta
7.1.2. teorias
7.1.2.1. condicionamiento clasico
7.1.2.1.1. relación entre estimulo y respuesta inmediata
7.1.2.2. condicionamiento instrumental y operante
7.1.2.2.1. relación en donde hay un estimulo y hay una respuesta adecuada con recompensa
7.1.3. principales representantes
7.1.3.1. iván petrovich pavlov
7.1.3.1.1. fisiólogo y psicólogo ruso es el reforzamiento de una asociación entre un estimulo originalmente neutro y una respuesta
7.1.3.2. burrhus frederic skinner
7.2. cognitivo
7.3. constructivista
7.4. conectivismo
8. PSICOLOGIA
8.1. Organizacional
8.1.1. se encarga del estudio del comportamiento del ser humano en el mundo del trabajo y las organizaciones, además de los fenómenos psicológicos individuales al interior de las organizaciones.
8.2. Experimental
8.2.1. Examina investigaciones y experimentos científicos basados en hechos para estudiar la relación entre el comportamiento humano y el pensamiento.
8.3. Desarrollo
8.3.1. Estudia los cambios conductuales y psicológicos de las personas, durante el periodo que se extiende desde su concepción hasta su muerte
8.4. Educacional
8.4.1. Estudia el proceso de cambio humano debido a las relaciones con instituciones educativas formales.
8.5. Familiar
8.5.1. Investiga e interviene en asuntos que afectan la relación entre las unidades familiares y sus miembros. Por lo tanto, los psicólogos familiares no solo enfocan su trabajo en individuos sintomáticos, sino que también consideran a la familia como un sistema.
8.6. Clinica
8.6.1. Responsable de investigar, evaluar, diagnosticar, tratar y prevenir todos los factores que afectan la salud mental y el comportamiento adaptativo en situaciones que pueden provocar malestar y angustia subjetivos.
8.7. Social
8.7.1. La psicología social es una rama de la psicología que analiza los procesos psicológicos esenciales que afectan la forma en que se realizan el trabajo social y las interacciones sociales.
8.8. Forense
8.8.1. La psicología forense es una rama de la psicología cuyo propósito es cooperar con los magistrados que deben resolver los procedimientos judiciales. Los psicólogos forenses son responsables de recopilar e investigar datos psicológicos útiles en los ensayos.