el rol del estudiante en los ambientes educativos mediados por las TIC (1)

1. aprendizajes individuales y el desarrollo de habilidades comunicativas.

2. auto aprendizaje”.

3. EL ROL DEL ESTUDIANTE ORIENTADO AL MEJORAMIENTO DEL AUTO-APRENDIZAJE:

3.1. adquiere conocimientos y habilidades fomentando los valores.

3.2. autoformacion del sujeto. Auto aprendizaje.

3.3. GISBERT (1999, 56) asegura que “el uso de la tecnología nos ayuda a desarrollar nuevas formas de:

3.4. enseñanza y aprendizaje más activas y participativas

3.5. intuitivas y visuales

3.6. que favorecen claramente los procesos de

4. El rol del estudiante orientado al mejoramiento del trabajo colaborativo.

4.1. romper el aislamiento

4.2. a través de herramientas como

4.3. el foro, el correo electrónico, las salas de conversación.

4.4. el chat y el almacenamiento en la nube.

4.5. Para el estudiante virtual, el trabajo colaborativo

4.6. es un factor potenciador del verdadero

4.7. intercambio de conocimiento, enriquecido con

4.8. las experiencias del otro, para fortalecer los

5. El rol del estudiante orientado al fortalecimiento del análisis crítico y reflexivo

5.1. Rugeles, Mora,

5.2. Metaute, (2013) habilidad para

5.3. razonar, analizar y argumentar hechos o

5.4. acciones que facilitan el desarrollo integral del

5.5. estudiante y la generación de conocimiento.

5.6. El análisis crítico y reflexivo

6. El rol del estudiante en la educación virtual:

6.1. el estudiante virtual desarrolla un rol importante dentro del proceso de enseñanza y aprendizaje mediados por las TIC. Ya que se convierte en protagonista de su propio aprendizaje

7. No queda duda de que el estudiante virtual desarrolla un rol importante dentro del proceso de enseñanza y aprendizaje mediado por las TIC, Ya que son el resultado de su auto-disciplina, en el que desarrolla capacidades para auto-dirigir su proceso de formación y alcanzar las metas trazadas.

8. EDUCACIÓN VIRTUAL

8.1. NATIVO DIGITAL

8.1.1. Rodeado de herramientas tecnologicas

8.2. INMIGRANTE DIGITAL

8.2.1. tecnologias acorde a sus necesidades

9. Su principal propulsor ha sido Internet, al que Piscitelli (2002, 2007) define como “el primer medio masivo de la historia que permitió una horizontalización de las comunicaciones, una simetría casi perfecta entre producción y recepción, alterando en forma indeleble la ecología de los medios”.

10. el estudiante en los procesos de aprendizaje bajo modalidad virtual con el apoyo de las TIC lo identifica como un sujeto activo, autosugestor de sus procesos de enseñanza y aprendizaje con alto compromiso.

11. FACTORES POTENCIADORES

11.1. La auto disciplina

11.2. El auto aprendizaje

11.3. El análisis critico y auto reflexivo.

11.4. El trabajo colaborativo