ENFOQUES PEDAGOGICOS

1. El conductismo

1.1. Estimulo y respuesta, calificaciones aportaciones como recompensas y castigos

1.1.1. Aprendizaje mecánico, incomprensible en el entorno educativo actual.

2. El cognitivo

2.1. Como aprende los individuos

2.1.1. La percepción la representación del conocimiento los proceso mentales Según Poggioli (1997 p, 01)

2.1.1.1. Saberes previos de los estudiantes

2.1.1.1.1. Como procesar y como va a procesar la información la información

3. El constructivismo

3.1. Se ubica en el movimiento de la educación activa

3.1.1. El estudiante construye su propio aprendizaje participando con los factores sociales afectivos y cognitivos.

3.1.1.1. El conocimiento no es verdadera copia de lo verdadero es producto de la construcción del aprendizaje con base a sus saberes previos que saco de su relación con el medio que lo rodea.

3.1.1.1.1. Que enseñar??? Para que enseñar??? Como enseñar?? Cuando enseñar? Con que enseñar???