Planeación didáctica
por Mike Clzd
1. Elementos
1.1. CURRICULARES
1.1.1. Identificar asignatura y plan de estudios
1.2. ESTRATEGIAS DIDACTICAS
1.2.1. Actividades
1.3. RECURSOS
1.3.1. Contexto
1.3.1.1. Condiciones, ambiente, infraestructura, equipamiento y acceso a TIC´s
1.4. ORGANIZACIÓN DEL GRUPO
1.4.1. Caracterizar los grupo de estudiantes, Estilos de aprendizaje, constitución, etc.
1.5. ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN
1.5.1. Retroalimentación, Intrumentos
2. Fines, objetivos y metas de la educación
2.1. Asegurar la cobertura curricular y prever necesidades que emergerán durante el proceso de enseñanza-aprendizaje
3. Tipos de planeación
3.1. Hernández (1998)
3.1.1. Larga
3.1.1.1. Curso o ciclo
3.1.2. Corta
3.1.2.1. Día, semana o clase
3.2. Cooper (2002)
3.2.1. Anual
3.2.2. Por unidad
3.2.3. Por semana
3.2.4. Por día
3.3. Según Frade (2003)
3.3.1. Corto plazo
3.3.1.1. Semana o día
3.3.2. Mediano plazo
3.3.2.1. Año escolar
3.3.3. Largo plazo
3.3.3.1. Curriculum
4. ¿Para que?
4.1. manejar conceptos, considerar también los comportamientos, el entorno, las actitudes
4.2. Buscar y encontrar un equilibrio entre la razón instrumental metodológica y la dimensión intelectual afectiva y sociocompartida,
4.3. Aprender a ser, ser en el aula, ser en la comunidad, ser en el mundo
5. Planificación (momentos)
5.1. Inicio
5.1.1. Propósito, estructura, motivación, saberes previos y motivación
5.2. Desarrollo
5.2.1. Tema central, ejemplos y práctica
5.3. Cierre
5.3.1. Sintetizar, Indicación siguiente clase y trabajos extraclase