1. FAMILIA
1.1. AGENTE DE SOCIALICION FORMACIÓN Y MANTENIMIENTO DE COMPORTAMIENTOS DELICTIVOS
1.1.1. INTERACCIÓN ENTRE PADRES E HIJOS
1.1.1.1. PRACTICAS DISCIPLINARIAS INNADECUADAS
1.1.1.2. FRACASO AL EJERCER DISCIPLINA
1.1.1.2.1. LAXA,ERRÁTICA E INCONSISTENTE
1.1.1.2.2. DISCIPLINA SEVERA
1.1.1.3. FALLAS EN LA SUPERVICION
1.1.1.4. BAJA CALIDAD DE LAS RELACIONES FAMILIARES
1.1.1.4.1. RECHAZO HACIA EL Niño
1.1.1.4.2. POCO AFECTO Y APOYO EMOCIONAL
1.1.1.5. REFORZADORES NEGATIVOS DE LA CONDUCTA AGRESIVA
1.1.1.6. MODELOS PATERNOS ANTISOCIALES-"FENÓMENO DE CONTAGIO"
1.1.1.7. HOGARES ROTOS
1.1.1.7.1. INFELICIDAD
1.1.1.7.2. CONFLICTO
1.1.1.7.3. AGRESIONES
1.1.1.8. APEGO INSEGURO
2. ESCUELA
2.1. FALTA DE MOTIVACIÓN AL ÉXITO
2.1.1. IMPLICARSE EN ACTOS DELICTIVOS
2.1.2. TRIUNFAR EN ÁREAS DELICTIVAS
2.1.3. EXPERIENCIA ESCOLAR NEGATIVA
2.1.4. FRACASO ESCOLAR
2.2. PROBLEMAS DE CONDUCTA EN LA EDAD ESCOLAR
2.3. ALTA PRESENCIA DE CASTIGO COMO MEDIDA DISCIPLINARIA
2.4. BULLYNG
2.4.1. INTIMIDAR O DOMINAR
2.4.2. AGRESOR
2.4.2.1. PERCIVEN ACTOS NEUTROS COMO PROVOCACIONES
2.4.2.2. RESPUESTAS AGRESIVAS
2.4.2.2.1. REFUERZO POSITIVO
2.4.3. VICTIMA
2.4.3.1. AISLADOS
2.4.3.2. RESPUESTAS VIOLENTAS
2.4.3.2.1. REFUERZO NEGATIVO
2.4.4. FORMAS
2.4.4.1. FISICA
2.4.4.2. VERBAL
2.4.4.3. INDIRECTO
2.5. ETIQUETAS
2.5.1. PROPICIA TRATO HOSTIL
2.5.2. ADAPTACIÓN A LA ETIQUETA
3. PARES
3.1. GRUPO DE PARES DESVIADOS
3.1.1. ENTRENAMIENTO DIRECTO EN LA DELINCUENCIA
3.1.2. ENTRENAMIENTO EN DESVIACIÓN
3.1.2.1. ANTISOCIALES SE RELACIONAN ENTRE SI
3.1.2.2. RELACION DE PODER CON PERSONAS NO AGRESIVAS
3.1.2.2.1. MOTIVAN EN EL NO AGRESOR IMITACIÓN DE CONDUCTA DELICTIVA
3.1.3. MODELADO
3.1.3.1. COPIAR E IMITAR LIDERES ANTISOCIALES
3.1.3.2. PREDISPOSICIÓN DEL SUJETO
3.1.3.3. RELACIÓN DE PODER DE QUIEN OBSERVA
3.1.3.4. MANTENIMIENTO DE LA CONDUCTA ANTISOCIAL Y DELICTIVA
3.1.3.4.1. REFORZAMIENTO POR EL GRUPO
3.1.3.5. OBSERVACION
3.1.3.5.1. HABILIDADES COGNITIVAS
3.1.3.5.2. PATRONES DE CONDUCTA
3.1.3.6. INCREMENTO DE ESTIMULACION AMBIENTAL
3.1.3.7. ACTIVACIÓN EMOCIONAL
4. INTERPERSONAL
4.1. INCAPACIDAD PARA SOLUCIONAR PROBLEMAS,DE ACUERDO A SU PERCEPCIÓN DE LA REALIDAD
4.1.1. IMPULSIVIDAD
4.1.1.1. NO DEMORAN LA GRATIFICACIÓN
4.1.1.2. SÍNDROME HIA: PREDICE CONDUCTA DELICTIVA.
4.1.2. RAZONAMIENTO CONCRETO
4.1.2.1. INMEDIATEZ DE LA RESPUESTA
4.1.2.2. DIFICULTA PARA RAZONAR UNA ADECUADA RESPUESTA
4.1.2.3. NO RECONOCEN ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
4.1.2.4. RIGIDEZ COGNITIVA
4.1.2.4.1. PENSAMIENTO INTOLERANTE Y AMBIGUO
4.1.3. LOCUS CONTROL EXTERNO
4.1.3.1. AUTO EXCULPATORIO
4.1.3.2. CREEN TENER POCO CONTROL SOBRE LAS SITUACIONES
4.1.3.3. POCA MOTIVACION AL EXITO
4.1.3.4. BAJO AUTO CONCEPTO
4.1.3.4.1. CONDUCTA DELICTIVA PARA CONTROLAR EL MUNDO,PARA ALCANZAR LA AUTOESTIMA.
4.1.4. PERCEPCIÓN SOCIAL DEFICIENTE EN LOS DELINCUENTES
4.1.4.1. PENSAMIENTO EGOCENTRICO
4.1.4.2. NO SON EMPATICOS
4.1.4.3. MALINTERPRETA LAS INTENSIONES DE LOS DEMAS
4.1.4.4. NO ESTIMA LAS CONSECUENCIAS DE SU CONDUCTA HACIA LOS DEMÁS
4.1.5. ESCASA CAPACIDAD COGNITIVA EN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
4.1.5.1. NO RECONOCEN PROBLEMAS POTENCIALES
4.1.5.2. INCAPACIDAD DE RESPUESTAS ALTERNATIVAS
4.1.5.2.1. SOLUCIÓN FIJA PARA TODOS LOS PROBLEMAS
4.1.5.3. NO CALCULAN CONSECUENCIAS
4.1.5.4. POBRE ADAPTACIÓN SOCIAL
4.1.5.4.1. AGRESVIDAD
4.1.6. VALORES DE CARÁCTER PERSONAL
4.1.6.1. "VIDA CÓMODA"
4.1.6.2. SENTIR PLACER
4.1.6.3. ARMONÍA INTERNA
4.1.6.4. CAPACIDAD PARA TOLERAR A DELINCUENCIA
5. PERSONALIDAD
5.1. DETERMINANTES
5.1.1. BIOLOGIO
5.1.2. AMBIENTE
5.1.3. DISPOSICIÓN DEL SUJETO
5.2. FACILITADORES ANTISOCIALES
5.2.1. ALTAS PUNTUACIONES PSICÓTICAS
5.2.2. EXTRAVERSION
5.2.3. IMPULSIVIDAD
5.2.4. NECESIDAD DE ESTIMULACION: RIESGO EXCITACIÓN