INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA PERSONALIDAD: UNIDADES DE ANÁLISIS. Ana María Pérez-García y José ...

Alejandra Romero Unad Personalidad

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INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA PERSONALIDAD: UNIDADES DE ANÁLISIS. Ana María Pérez-García y José Bermúdez por Mind Map: INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA PERSONALIDAD: UNIDADES  DE ANÁLISIS. Ana María Pérez-García y José Bermúdez

1. CONCEPTO DE PERSONALIDAD

1.1. "proviene de la palabra latina persona que se refería a las máscaras que los actores utilizaban en las representaciones teatrales." Bermúdez, Moreno, José, et al. Psicología de la personalidad, pag. 20

1.2. según la RAE: "Diferencia individual que constituye a cada persona y la distingue de otra," Bermúdez, Moreno, José, et al. Psicología de la personalidad, pag.20 y "Conjunto de cualidades que constituyen a la persona o sujeto inteligente."Bermúdez, Moreno, José, et al. Psicología de la personalidad, pag.21

1.3. Según Bermúdez: "Organización relativamente estable de aquellas características estructurales y funcionales, innatas y adquiridas bajo las especiales condiciones de su desarrollo, que conforman el equipo peculiar y definitorio de conducta con que cada individuo afronta las distintas situaciones (pág. 38)" Psicología de la personalidad, pag.23

2. LA PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD COMO DISCIPLINA

2.1. "Tres manuales, y sus correspondientes autores, contribuyeron a su consideración de disciplina científica." Bermúdez, Moreno, José, et al. Psicología de la personalidad, pag.28

2.1.1. Allport (1937, Personality: A Psychological Interpretation)

2.1.2. Murray (1938, Explorations in Personality)

2.1.3. Stagner (1937, Psychology of Personality).

2.2. "la psicología de la personalidad, tradicionalmente, ha puesto su énfasis en el estudio de:" Bermúdez, Moreno, José, et al. Psicología de la personalidad, pag.31

2.2.1. la persona total

2.2.2. la dinámica de la motivación humana

2.2.3. la identificación y medida de las diferencias individuales entre las personas.

3. MODELOS TEÓRICOS

3.1. "pueden organizarse en torno a tres modelos teóricos (Bermúdez, 1980, 1985b): ... se diferencian, fundamentalmente, en la respuesta que dan a la cuestión sobre los determinantes de la conducta individual"Bermúdez, Moreno, José, et al. Psicología de la personalidad, pag.32

3.1.1. internalista la conducta esta determinada por fuerzas orgánicas o internas

3.1.1.1. "Conducta fundamentalmente determinada por VV. personales Consistencia-estabilidad Variables personales permiten predecir la conducta Metodología clínica y/o correlacional Persona: Activa" Bermúdez, Moreno, José, et al. Psicología de la personalidad, pag.33

3.1.2. situacionista internalista la conducta esta determinada por fuerzas ambientales o externas

3.1.2.1. "Conducta fundamentalmente determinada por VV. situacionales Especificidad Personalidad = Conducta Metodología experimental Persona: Reactiva" Bermúdez, Moreno, José, et al. Psicología de la personalidad, pag.33

3.1.3. interaccionista la conducta estaría determinada, en parte, por variables personales; en parte, por variables situacionales; pero, fundamentalmente, por la interacción entre ambos tipos de determinantes.

3.1.3.1. "Conducta fundamentalmente determinada por la interacción entre VV. personales y situacionales Por parte de las VV. personales: mayor peso de los factores cognitivos Por parte de las VV. situacionales: mayor peso de la situación psicológica o percibida Persona: Activa e intencional" Bermúdez, Moreno, José, et al. Psicología de la personalidad, pag.33

3.1.3.2. unidireccional

3.1.3.2.1. Varuables personales (P) x Variables situacionales (S) = Conducta (C)

3.1.3.3. multidireccional

3.1.3.3.1. Varuables personales (P) = Variables situacionales (S) = Conducta (C)

4. ELEMENTOS IMPORTANTES EN EL ESTUDIO DE LA PERSONALIDAD

4.1. La estructura

4.1.1. "los aspectos más estables de la personalidad" Bermúdez, Moreno, José, et al. Psicología de la personalidad, pag.44

4.1.2. rasgo

4.1.2.1. "recoge la consistencia de la respuesta de un individuo ante distintas situaciones (hostilidad, agresividad, sociabilidad)" Bermúdez, Moreno, José, et al. Psicología de la personalidad, pag.44

4.1.2.2. "Los rasgos se entienden como dimensiones bipolares (ej.: Neuroticismo versus Estabilidad emocional; Extraversión versus Introversión)" Bermúdez, Moreno, José, et al. Psicología de la personalidad, pag.44

4.1.3. tipo

4.1.3.1. "recoge la agrupación de diferentes rasgos. En comparación con el rasgo, el tipo implica mayor generalidad de la conducta (por ejemplo, extraversión, que incluye, en el modelo de Eysenck, los rasgos de impulsividad y sociabilidad)." Bermúdez, Moreno, José, et al. Psicología de la personalidad, pag.44

4.2. El proceso

4.2.1. se refiere a los conceptos motivacionales, cognitivos o afectivos que dan cuenta de la conducta" Bermúdez, Moreno, José, et al. Psicología de la personalidad, pag.45

4.3. Los determinantes ambientales y culturales

4.3.1. factores culturales

4.3.2. factores sociales

4.3.3. factores familiares

4.3.4. "factores biológicos (más importantes en características como la inteligencia, y menos en otras más socioculturales, como las creencias o el sistema de valores de la persona), que incluyen variables genéticas, constitucionales, fisiológicas y bioquímicas."Bermúdez, Moreno, José, et al. Psicología de la personalidad, pag.45

4.4. Los niveles de análisis variables psicosociales

4.4.1. "motivos, las metas, planes, valores, estilos de afrontamiento, logros o proyectos personales, expectativas, afectos, estilos de apego, tareas vitales."Bermúdez, Moreno, José, et al. Psicología de la personalidad, pag.48

4.4.2. Autor: McAdams

4.4.2.1. los rasgos disposicionales (nivel I)

4.4.2.2. los intereses personales (nivel II)

4.4.2.3. la narración de la propia vida (nivel III).