1. Fases del modelaje
1.1. 0.-Se hace una pregunta del mundo real
1.2. 1.-Se crea un modelo mental depende en su totalidad de los datos obtenidos por la percepción del mundo (Empírica)
1.2.1. Requiere de 2 condiciones
1.2.1.1. Conocimiento para saber hasta donde sea posible cómo es esa porción del mundo
1.2.1.2. imaginación y creatividad para diseñar virtualmente el modelo compatible con esa porción del mundo de acuerdo al objetivo establecido
1.3. 2.-El segundo paso es representar el modelo mental ya sea mediante modelos matemáticos o material
1.3.1. La persona que esta modelando recolecta lo mas importante del modelo mental, recolecta datos, afina y corrige para tener una versión final del modelo material/matemático
1.4. 3.- La prueba final es la experimentación del modelo creado para ver si es valido o rechazo para modificarlo
2. Modelaje
2.1. Modelar es construir modelos ya sea en laboratorios o en aulas
2.2. Si el modelo no encaja con los datos empíricos se puede ampliar y corregir
2.3. Los modelos siempre son utilices para alguien en especial
3. Definición
3.1. Los modelos son representaciones, basadas generalmente en analogías, que se construyen contextualizando cierta porción del mundo, con un objetivo específico.
4. Tipos
4.1. Mentales
4.1.1. Son construidas por nosotras como ideas previas para explicar o predecir algo
4.2. Matemáticos
4.2.1. Son ecuaciones abstractas para representar una porción del mundo
4.3. Materiales
4.3.1. Son mas conocidos como prototipos hechos con base empírica para comunicarnos pueden ser a materialización de los modelos mentales
5. Contexto
5.1. Científico
5.1.1. Son construidos por científicos para tratar de explicar cierta parte del mundo y estos son presentados a sus colegas para analizar ventajas o desventajas
5.2. Didáctico
5.2.1. La idea principal de estos son la trasposición didáctica que hace que el conocimiento científico sea posible de entender por los alumnos independiente mente del contexto