Legislación educativa

Legislación Educativa

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Legislación educativa por Mind Map: Legislación educativa

1. Derechos: Conjunto de normas jurídicas establecidas en un estado.

1.1. Existen 4 tipos de definiciones

1.1.1. Como ordenamiento

1.1.2. Como fenómeno social

1.1.3. Como valor

1.1.4. Como argumentación

1.2. ¿Para qué sirven?

1.2.1. Fines

1.2.1.1. Seguridad

1.2.1.2. Justicia

1.2.1.3. Bien común

1.3. Fuentes de los derechos

1.3.1. Materiales o reales

1.3.1.1. Históricos

1.3.1.1.1. Como libros, actas entre otros.

1.3.2. Formales

1.3.2.1. Ley

1.3.2.2. Doctrinas

1.3.2.3. Costumbres

1.3.2.3.1. La doctrina clasifica a la costumbre en

1.3.2.4. Jurisprudencia

1.3.2.4.1. Mandato único y acatado por todos

1.3.2.5. Principios generales del derecho

1.3.2.5.1. Histórico o positivista

1.3.2.5.2. Naturalista

1.4. Clasificación del derecho

1.4.1. Derecho universal

1.4.2. Derecho positivo

1.4.3. Derecho objetivo

1.4.4. Derecho subjetivo

1.4.5. Derecho público

1.4.6. Derecho privado

2. Normas: Forma de ajustar las actividades mediante una serie de mandatos.

2.1. Existen 6 tipologías de las normas

2.1.1. Jurídico

2.1.1.1. Características

2.1.1.1.1. Bilaterales

2.1.1.1.2. Exteriores

2.1.1.1.3. Coercibles

2.1.1.1.4. Heterónomas

2.1.2. Social

2.1.3. Morales

2.1.3.1. Caracteristicas

2.1.3.1.1. Unilaterales

2.1.3.1.2. Internas

2.1.3.1.3. Incoercibles

2.1.3.1.4. Autónomas

2.1.4. Jurídico general

2.1.4.1. Dirigida a una cantidad de personas

2.1.5. Jurídico individual

2.1.5.1. Dirigida a forma personal

2.1.6. Ley

2.1.6.1. caracteristicas

2.1.6.1.1. Generales

2.1.6.1.2. Obligatorias

2.1.6.1.3. Abstractas

2.1.6.1.4. Impersonal

3. Principios generales del derecho

3.1. Se reconocen en otras palabras en derechos constitucionales

3.2. Se identifican algunos de los principios generales

3.2.1. El principio de buena fe

3.2.1.1. Consistente en el estado mental de honradez, de convicción en cuanto a la verdad o exactitud de un asunto, o la rectitud de una conducta.

3.2.2. El principio de racionalidad

3.2.2.1. Es una cualidad en que su naturaleza, debe ser idónea para cumplir con la misma voluntad normativa que se expresa en ella.

3.2.3. El principio de igualdad y no discriminación

3.2.3.1. En este principio se se basa a respetar la igualdad de derechos de todos, sin distinción por motivos de raza, sexo, idioma o religión.

4. Implicaciones del derecho a la educación

4.1. Las normas internacionales reconocen la importancia del derecho a la educación e insisten en la necesidad de hacer de la educación primaria un derecho accesible a todos los niños. (Araya, D. s.f.)

4.2. Derechos para todas las personas que estén interesadas en aprender

4.3. Derecho a una buena educación, respetuosa, buena en valores y sobre todo en saberes.

4.4. Derecho a igualdad de calidad en la educación, no solo las escuelas urbanas tenga una buena educación también las rurales.