Gestión institucional, TICS e innovación educativa ¿Existe alguna conexión?

1. ¿Cómo beneficia las TIC en la Educación?

1.1. trabaja a través de proyectos

1.2. Genera aprendizajes significativos

1.3. potencia un aprendizaje constructivista

1.4. permite el trabajo cooperativo

1.5. Desarrolla la autonomía del estudiante

1.6. Genera un entorno personal de aprendizaje

1.7. Desarrolla un aprendizaje personalizada

1.8. Dotarlos de estrategias para el aprendizaje a lo largo de la vida

2. Innovación Educativa

2.1. En e ámbito educativo, el término de innovación se ha relacionado de forma muy directa con el uso de las TIC.

2.2. Esto supone la introducción de cambios, modificaciones

2.2.1. para la mejora en el proceso enseñanza-aprendizaje

2.3. Hoy en día la innovación en la enseñanza ha quedado en manos de profesores motivados y preocupados

2.3.1. por la mejora de su práctica profesional

2.4. Además hace referencia a progreso de una sociedad.

2.4.1. Es decir, la sociedad no se queda en el mismo contexto, sino que renueva la educación en diversas formas

2.5. Se pueden relacionar con las super escuelas del siglo XXI. .

2.5.1. Pues, existen experiencias educativas donde se crean nuevos modelos de escuelas

2.5.1.1. Un modelo que crece, innova y se transforma la educación en su población

2.6. Implica una transformación de la escuela imprescindible para la prosperidad de nuestro futuro.

3. Objetivo de la Tic

3.1. Formar ciudadanos competentes

3.2. Este espacio digital se construye de acuerdo al diseño del escenario de aprendizaje. Y nunca como un molde al que se deba ajustar la realidad.

3.3. Permite espacios de reflexión de los niños sobre su aprendizaje.

3.4. Emplear las TICS como nuevas herramientas para la enseñanza-aprendiza de los estudiantes.

4. Como debe trabajarse la tic

4.1. Las tecnologías digitales tienen que formar parte habitual del currículo escolar y deben estar plenamente integradas

4.2. con la ayuda de las tic los estudiantes tienen la posibilidad de elaborar juegos, trabajo colaborativo, hacer video conferencias para combinar diferentes perspectivas.

4.3. propiciar espacios de reflexión de los niños sobre su aprendizaje

5. Referencias bibliográficas

5.1. -Hernando, A. (2015). El secreto de las super escuelas. En Viaje a la escuela del siglo XXI (pp. 14-30). Recuperado de Viaje a la Escuela del S. XXI |

5.2. -Hernando, A. (2015). Un corazón digital. En Viaje a la escuela del siglo XXI (pp.120-128). Recuperado de Viaje a la Escuela del S. XXI |

5.3. Gros, B. (2016). Tecnologías digitales e innovación educativa: retos de una relación inevitable. JM Mominó, & C. Sigalés (Coords.), EL impacto de las TIC en educación: más allá de las promesas, 157-176. Recuperado de https://cutt.ly/Qw3u0vM