La psicología de la instrucción y las prácticas educativas escolares

1. Utilizar y aplicar los conocimientos, principios y métodos de la psicología.

2. Analizar los procesos mentales mediante los cuales asimila estos sistemas de experiencia social.

3. Se configura y se expanden una serie de escuelas que ofrecen explicaciones diferentes.

4. Concepto de medida psicológica se sustituye por evaluación.

5. Estudia los procesos de cambio que se producen como resultado de la participación.

6. Aproximación entre la psicología de la educación y la psicología social.

7. Designa la parcela de la psicología de la educación.