Desarrollo humano

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Desarrollo humano por Mind Map: Desarrollo humano

1. El apego temprano es fundamental para la formación del niño

2. El lenguaje en el ser humano,propone un nombre para el órgano del lenguaje incitó

3. Los niños son espontáneos y van entendiendo el significado aunque no entienden todas las palabras

4. Tiene un enfoque ambiental hacia el desarrollo del ser humano

4.1. Hay 4 sistemas al rededor del individuo

4.1.1. Microsistema. Ecosistema Mesosistema. Macrosistema

5. Los niños que avanzan rápidamente en este aspecto son más maduros

6. La ruptura de este vínculo en el período crítico, provoca graves daños en el desarrollo del niño

7. Es la expresión real que disfrutan las personas que son váliosas para ellas

7.1. Formación de capacidades

7.1.1. Un mejor estado de salud o mayores conocimientos

7.2. Como se emplea las capacidades adquiridas

7.2.1. Para el trabajo o el descanso

8. Diferencia del desarrollo humano con otros conceptos

8.1. Crecimiento económico

8.1.1. Es necesario pero no es suficiente ante el desarrollo humano

8.2. Bienestar social

8.2.1. Considerado como beneficios más que como participantes

8.3. Necesidades básicas

8.3.1. Se basa en los bienes y servicios de los grupos de la población

9. ¿Que es desarrollo humano?

9.1. Se divide en 4 dimensiones básicas

9.1.1. - Físicas. - emocianal - Cognoscitivas - social

10. Teorías del desarrollo humano

10.1. Enfoque psicodinamico

10.1.1. Estudio del desarrollo de la personalidad

10.2. Estudio congnositivo

10.2.1. Estudio de las etapas del desarrollo del pensamiento

10.3. Estudio sociocultural

10.3.1. Estudio de la influencia del ambiente

10.4. Enfoque conductista

10.4.1. Estudia los mecanismos del proceso de aprendizaje

10.5. Enfoque ecológico sistemático

10.5.1. Estudia el desarrollo humano con relación al entorno

11. Teoría del desarrollo psicosexual (Freud Sigmund)

11.1. El hombre tiene la satisfacción sexual

11.2. Cada etapa de la vida está regido por la necesidad de satisfacción de los instintos

11.3. La maduración física del niño es importante

11.4. Las experiencias del niño moldean su personalidad

12. Desarrollo de la personalidad

12.1. Determina por la interacción de un plan de maduración

12.2. De manera en que se resuelvan todas las dudas de cada etapa

12.3. La personalidad y los cambios congnositivos se desarrollan durante toda la vida

13. Perspectiva jean Piaget

13.1. Considerado como el padre del constructismo, hizo su teoría basada en la conducta de sus hijos desde la etapa iniciales hasta los 16 años

13.2. Propone estudiar los principios del conocimiento

14. Teoría de Vygotsky

14.1. Es el conocimiento y desarrollo cognitivo de una construcción social del individuo

14.2. Zonas respecto al aprendizaje

14.2.1. Aprendizaje consolidado

14.2.1.1. Lo que se aprendió

14.2.2. Desarrollo próximo

14.2.2.1. Apoyo al estudiante a desarrollar habilidades

14.2.3. Zona de frustración

14.2.3.1. El estudiante no aprende nada

15. Desarrollo moral kohlberg

15.1. Describe las diferentes etapas en las que el niño adquiere el desarrollo cognoscitivo

15.2. Hay tres niveles

15.2.1. Convencional

15.2.2. Premoral

15.2.3. Principios

16. Desarrollo del lenguaje NOAM CHOSMKY

16.1. Es una forma de comunicación donde el ser humano es capaz de aprender idiomas

17. Desarrollo del lenguaje Steven pinker

17.1. El lenguaje se debe alimentar con palabras

17.2. Es importante relacionarse con personas

17.3. Para desarrollar una comunicación se basa en tres aspectos

17.3.1. 1- lengua 2- lenguaje 3- habla

18. Teoría del apego

19. Desarrollo humano en lo psicosocial

19.1. Estudia el comportamiento del ser humano y sus problemas con la conducta

19.2. La conducta depende de la situación, el estímulo, la respuesta y el sujeto

19.3. El aprendizaje es un cambio en el comportamiento

19.4. La enseñanza es el resultado alcanzado y con ello dar respuesta a lo adecuado

20. Desarrollo del lenguaje Skinner

20.1. Se basa en el conductismo, se preocupa por la forma en que se producen las respuestas frente a los estímulos de las personas

20.2. Surgen respuestas en tres direcciones

20.3. - Respuestas con regularidad - condiciones - modificación

21. Teoría ecológica de urie

22. Desarrollo humano en justicia de Jonh Rawls

22.1. Lo único que no conocen los individuos es su propio lugar en la sociedad