Evolución de la Evaluación

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Evolución de la Evaluación por Mind Map: Evolución de la Evaluación

1. Siglo XVIII

1.1. Aumenta la demanda y acceso a la educación.

1.1.1. Aparecen los "diplomas" para premiar el rendimiento escolar.

1.2. Weber afirmaba que los exámenes eran usados como como comprobación de un saber especifico.

1.3. Se desarrollan las primeras técnicas evaluativas de tipo test escritos.

2. Siglo XIX

2.1. Se dio la primera investigación evaluativa en la educación la educación.

2.2. Surgen los test psicométricos.

2.3. Se da alta importancia a la medición científica de las conductas.

3. Siglo XX

3.1. Stufflebeam, establece que cualquier investigación debe ser precisa, útil, factible, apropiada, legitima y segura.

3.2. Scriven, Aporta que la evaluación es TRANSDISCIPLINARIA.

3.3. Tyler, padre de la evaluación educativa da inicio a la palabra curriculum.

3.4. Aparece la taxonomía de Bloom

3.5. Se establece que la evaluación es una actividad intencional y organizada.

4. En la edad media

4.1. Se introducen los exámenes especialmente en universidades.

4.1.1. Los exámenes orales eran desarrollados en los tribunales.

5. Renacimiento

5.1. Se desarrollo la evaluación como procedimiento selectivo.

5.1.1. se le dio suma importancia a la observación como procedimiento básico de la evaluación