PARADIGMAS EN INVESTIGACION

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PARADIGMAS EN INVESTIGACION por Mind Map: PARADIGMAS EN INVESTIGACION

1. DEFINICION

1.1. "Realizaciones científicas universalmente reconocidas que, durante cierto tiempo proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica" T. Kuhn

2. FACTORES

2.1. Enfrentamientos academicos

2.2. Crisis sociales

2.3. Crisis economicas

2.4. Crisis políticas e ideológicas

2.5. El lenguaje

3. REQUISITO

3.1. Las teorías deben referirse a aspectos esenciales de la realidad.

4. CARACTERISTICAS

4.1. Inconmensurabilidad

4.1.1. Ningún paradigma es peor o mejor

4.2. Debe estar sustentado

4.2.1. Sustentos ontológicos

4.2.1.1. Estudio del ente en cuanto tal, teoría del ser.

4.2.2. Sustentos epistemológicos

4.2.2.1. Actividad intelectual que reflexiona sobre la naturaleza de la ciencia.

5. CLASIFICACION

5.1. Teoría cuantitativa-racionalista-tradicional-positivista-analítico-explicativo

5.1.1. Planteamiento del problema

5.1.1.1. Están en el plano de lo real-objetivo.

5.1.1.1.1. Se pueden observar, medir, verificar y cuantificar.

5.1.1.2. Componentes

5.1.1.2.1. Revisión y análisis de antecedentes investigativos

5.1.1.2.2. Formulación de la pregunta de investigación

5.1.1.2.3. Justificación

5.1.1.2.4. Modelo hipotético

5.1.1.2.5. Propósitos

5.1.2. Perspectiva

5.1.2.1. Distributiva

5.1.3. Principio metodológico

5.1.3.1. Deductivo

5.1.3.1.1. De lo general a lo particular

5.2. Teoría cualitativa-naturalista-alternativa-constructivista-interpretativa-hermética

5.2.1. Caracteristica

5.2.1.1. Busca dimensiones no conocidas o poco conocidas de un hecho social.

5.2.2. Planteamiento

5.2.2.1. Contexto y su historia

5.2.2.2. Relaciones e intercambios sociales

5.2.2.3. Lenguaje

5.2.2.4. Noción de sujeto inclusivo

5.2.2.5. Intereses

5.2.2.6. Triangulo: Ético-Émico-quien investiga

5.2.3. Principios

5.2.3.1. Ontológico

5.2.3.1.1. Cuál es la naturaleza de la realidad en la que nos posicionamos?

5.2.3.2. Epistemológico

5.2.3.2.1. Qué relación se establece entre quien conoce y lo que es posible conocer para producir teoría?

5.2.3.3. Metodológico

5.2.3.3.1. Cómo se conduce la búsqueda del conocimiento?

5.2.3.4. Pedagógico

5.2.3.4.1. Cuál es la mejor manera de socializar el conocimiento.

5.2.4. Diseño de la investigación

5.2.4.1. Problema a investigar

5.2.4.2. Acercamientos teóricos

5.2.4.2.1. Temporales

5.2.4.3. Selección de los participantes

5.2.4.4. Técnicas a utilizar

5.2.4.4.1. Observación

5.2.4.4.2. Entrevista a profundidad

5.2.4.5. Trabajo de campo

5.2.4.6. Análisis e interpretación de la información producida

5.2.4.7. Credibilidad de la información

5.2.5. Negociación

5.2.5.1. Consensos llevados a cabo antes, durante y después del trabajo de campo.

5.3. Paradigma según T. Kuhn

5.3.1. Componentes

5.3.1.1. Matriz disciplinaria

5.3.1.1.1. Generalizaciones simbólicas

5.3.1.1.2. Modelos particulares

5.3.1.1.3. Valores compartidos

5.3.1.1.4. Modelos típicos de solución de problemas

5.3.1.2. Componente sociologico

5.3.1.2.1. Relaciones que se establecen entre miembros de la comunidad que comparten el paradigma.