ENFOQUE DE EDUCACIÓN INCLUSIVA EN LA ACTUALIZACIÓN PEDAGÓGICA DE LOS EDUCADORES

1. PRINCIPIOS EDUCACIÓN INCLUSIVA

1.1. Participacion

1.2. Diversidad

1.3. Pertinencia

1.4. Calidad

1.5. Equidad

1.6. Interculturalidad

2. ACTORES DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA

2.1. Estudiantes

2.2. Familias

2.3. Docentes y tutores PTA

2.4. Directivos docentes

2.5. Personal de apoyo

2.6. miembros de la comunidad

3. GESTION ESCOLAR

3.1. Administrativa y financiera

3.2. Directiva

3.3. Academica

3.4. Gestión de la comunidad

4. DEFINICION

4.1. Es un proceso que enseña el aprendizaje y la participación garantizando que los niños, niñas, adolescentes, jóvenes y adultos, durante su paso por la escuela o colegio tengan el conocimiento de aprender, desarrollarse, participar, tomar decisiones autónomas ejerciendo sus derechos y asumiendo responsabilidades que se presentan.

5. CONCEPTOS ASOCIADOS

5.1. Barreras

5.2. diseño universal

5.3. apoyos

5.4. acomodaciones o ajustes razonables

6. DIMENSIONES

6.1. *Definir politicas

6.2. Desarrollar practicas

6.3. crear culturas

7. ASPECTOS CLAVES PARA LA FORMULACIÓN Y DESARROLLO DE PROYECTOS CON ENFOQUE EDUCACIÓN INCLUSIVA

7.1. Caracterización de los estudiantes

7.2. Planeacion y diseño de la propuesta

7.3. Evaluación y seguimiento al desarrollo de la propuesta