Personalidad

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Personalidad por Mind Map: Personalidad

1. Teoría Psicoanalitica

1.1. Desarrollo Psicosexual

1.1.1. Etapa oral.

1.1.1.1. Se desarrolla durante el primer año, en la búsqueda del placer.

1.1.2. Etapa Anal

1.1.2.1. Se aprende ciertas posiciones hacia las cosas pero también el desprendimiento de las mismas.

1.1.3. Etapa Fálica.

1.1.3.1. Empieza a notar la diferencia entre un niño y una niña.

1.1.4. Etapa de Latencia

1.1.4.1. Elaboración de rasgos y habilidades previamente adquiridos, sin que parezcan dinámicas nuevas.

1.1.5. Etapa Genital.

1.1.5.1. Rebeldía hacia la autoridad, también se notan cambios físicos y hormonales.

1.2. El Aparato Psíquico

1.2.1. Inconsciente

1.2.1.1. No tienen acceso a la consciencia fácilmente, porque han Sido reprimidos por el individuo.

1.2.2. Preconsciente

1.2.2.1. Los contenidos no están en la consciencia pero son susceptibles para acceder a ella.

1.2.3. Consciente

1.2.3.1. Es asociada a la percepción, que provienen del mundo exterior como interior.

1.3. Segunda Tópica

1.3.1. El Super yo ( Principio del deber)

1.3.1.1. Prohibisiones maternales.

1.3.2. Yo (Principio de la realidad)

1.3.2.1. Cumplir los deseos y demandas del Ello.

1.3.3. Ello (Principio del placer)

1.3.3.1. Es la primera etapa de la personalidad, el cual se trata de reducir las necesidades primitivas, (hambre,sexuales, agresivas.)

1.4. Proyección

1.4.1. Negación

1.4.1.1. Disociación

1.4.1.1.1. Racionalización

1.5. S. Freud

1.5.1. E. Erikson

1.6. Visión de la naturaleza humana

1.6.1. Negativa

1.7. Estructura de la personalidad

1.7.1. Ello, yo y super yo.

1.8. Funciona del inconsciente

1.8.1. Máxima

1.9. Comportamiento

1.9.1. Determinado

1.10. Énfasis en el desarrollo

1.10.1. Etapas Psicosexuales

1.11. Obstáculos para el desarrollo personal

1.11.1. Conflicto del Ello, yo y super yo

2. La personalidad es un patrón de conductas que nos caracterizan cómo individuos únicos, a la hora de pensar, actuar,sentir y relacionarse en una sociedad.

3. Teoría de los rasgos

3.1. Temperamento

3.1.1. Personalidad que posee un individuo de forma innata.

3.2. Carácter

3.2.1. Es una parte de la personalidad que maneja el temperamento e influye en la forma de relacionarse con la sociedad.

3.3. Rasgos

3.3.1. Responsabilidad

3.3.1.1. Controla el temperamento, para que los impulsos y deseos inmediatos logren ser controlados.

3.3.2. Sociabilidad

3.3.2.1. Placer de estar rodeado por personas.

3.3.3. Amabilidad

3.3.3.1. Capacidad para empatizar y ayudar a los demás.

3.3.4. Neuroticismo

3.3.4.1. Es lograr tener estabilidad emocional para responder a los estímulos de forma acertada.

3.3.5. Honestidad

3.3.5.1. Capacidad de los humanos para afrontar cuando se equivocan.

3.4. H. Eysenck

3.4.1. R.B. Catell

3.5. Visión de la naturaleza humana

3.5.1. Neutral

3.6. Motivos principales

3.6.1. Depende de los rasgos personales

3.7. Estructura de la personalidad

3.7.1. Rasgos

3.8. Función del inconsciente

3.8.1. Mínima

3.9. Comportamiento

3.9.1. Determinado

3.10. Énfasis en el desarrollo

3.10.1. Herencia y ambiente

3.11. Obstáculos para el desarrollo personal

3.11.1. Rasgos enfermizos inconscientes

4. Teoría Humanista

4.1. Autorrealización

4.1.1. Creatividad

4.1.2. Falta de perjuicios

4.1.3. Aceptación de hechos

4.1.4. Solución de problemas

4.2. Reconocimiento

4.2.1. Confianza

4.2.2. Exito

4.2.3. Respeto

4.2.4. Autorreconocimiento

4.3. Afiliación

4.3.1. Amistad

4.3.2. Afectó

4.3.3. Intimidad

4.4. Seguridad

4.4.1. Física

4.4.2. Empleo

4.4.3. Moral

4.4.4. Familiar

4.4.5. Propia

4.5. Fisiológicas

4.5.1. Alimentación

4.5.2. Descanso

4.5.3. Sexo

4.5.4. Homeostasis

4.6. C. Rogers

4.6.1. A. Maslow

4.7. Visión de la naturaleza humana

4.7.1. Positiva

4.8. Motivos principales

4.8.1. Autorrealización

4.9. Estructura de la personalidad

4.9.1. Si mismo

4.10. Función del inconsciente

4.10.1. Minima

4.11. Comportamiento

4.11.1. Elección libre

4.12. Énfasis en el desarrollo

4.12.1. Imagen de sí mismo

4.13. Obstáculos para el desarrollo personal

4.13.1. Incongruencia y distorsiones

5. Teoría Conductista

5.1. Condicionamiento Clásico

5.1.1. Estímulo neurológico que se convierte en un reflejo asociado

5.2. Condicionamiento operante

5.2.1. No es un reflejo el sujeto de realizar una actividad para obtener algo a cambio

5.3. Estímulo

5.3.1. Es el término dado a cualquier, información que produce una reacción.

5.4. Respuesta

5.4.1. La conducta de un organismo que responde a un estímulo

5.5. Condicionamiento

5.5.1. Es un aprendizaje que se deriva del estímulo y la respuesta

5.6. Refuerzo

5.6.1. Conducta que aumenta probabilidad

5.7. Castigo

5.7.1. Respuesta a una conducta que disminuye probabilidades

5.8. J. Rotter

5.8.1. A. Bandura

5.9. Visión de la naturaleza humana

5.9.1. Neutral

5.10. Motivos principales

5.10.1. Estímulos de toda clase

5.11. Estructura de la personalidad

5.11.1. Hábitos

5.12. Función del inconsciente

5.12.1. Prácticamente inexistente

5.13. Comportamiento

5.13.1. Determinado

5.14. Énfasis en el desarrollo

5.14.1. Aprendizaje crítico, situaciones imitación e identificación

5.15. Obstáculos para el desarrollo personal

5.15.1. Hábitos inadaptados ambiente perjudicial