Referentes Teóricos

1. Referente Psico-Cognitivo

1.1. La construcción del pensamiento científico

1.1.1. Período preteórico

1.1.1.1. etapa de confusión entre descripción y explicación

1.1.1.2. etapa de las explicaciones subsuntivas

1.1.2. Período teórico restringido

1.1.2.1. estudiante hace explicaciones acudiendo a conceptos teóricos y a relaciones entre leyes interconectadas lógicamente.

1.1.3. Período teórico holístico

1.1.3.1. explicaciones generales

1.1.3.2. explicaciones generales holísticas

1.2. Los procesos de pensamiento y acción

1.2.1. Cuando un niño se enfrenta a un fenómeno o un problema nuevo lo hace desde su perspectiva

1.3. La creatividad y el tratamiento de problemas

1.3.1. Para ser creativos es más importante tener disciplina y dedicación al trabajo que inspiración.

2. Referente Filosófico y Epistemológico

2.1. El mundo de la vida: punto de partida y de llegada

2.1.1. El sentido del área de ciencias naturales y educación ambiental en el Mundo de la Vida

2.2. Ciencia y tecnología

2.2.1. Conocimiento común, científico y tecnológico

2.2.2. Ciencia, tecnología y practicidad

2.2.3. Naturaleza de la ciencia

3. Referente Sociológico

3.1. Contexto escolar

3.1.1. La escuela como institución social y democrática

3.1.2. La formación de valores en la escuela

3.1.3. La escuela y la dimensión ambiental

3.1.4. Escuela salud y aprendizaje

3.1.5. La escuela y el currículo