1. Docente
1.1. Organizar
1.2. Generar
1.3. Regular
1.4. Diferente
1.4.1. Edad
1.4.2. Mentalidad
1.4.3. Habilidad Pedagógica
1.5. Requiere
1.5.1. Pautas
1.5.2. Estrategias Operativas
1.5.2.1. Comenzar con una anecdota
1.5.2.2. comenzar tema con la observacion del medio social
1.5.2.3. Presentar un objeto
1.5.2.4. Eschucha activa
1.5.2.4.1. Resumir aportaciones de los recpetore
1.5.2.4.2. No adelantar o adivinar concluisiones
1.5.2.5. Censurar hechos y no personas
1.5.2.6. Las decisiones las tomes los discentes
1.5.3. Destrezas sociales
1.5.4. Ganarse
1.5.4.1. la motivacion de los alumnos
1.5.4.2. La autoridad concedida por lo estudiantes
1.5.5. Usar Lenguages
1.5.5.1. Verbal
1.5.5.2. No verbal
1.5.5.2.1. Icónico
1.5.5.2.2. Eneactivo o de acción
1.5.5.2.3. 93 % Corporal
1.5.6. Modificar conductas inbadecuadas
1.6. Malo
1.6.1. Disciplina
1.6.1.1. / $
1.6.2. Instruccion
1.6.2.1. ..
1.6.3. Personalidad
1.6.3.1. ,
1.6.4. Comunicacion
1.6.4.1. Corporal
1.6.4.1.1. Cruzar brazos y piernas
1.6.4.1.2. Sentarse en la silla del profesor
1.6.4.2. Verbal
1.6.4.2.1. Elevar la voz
1.6.4.2.2. Cantaletear
1.6.4.2.3. Hablar con muletillas
1.6.4.2.4. Ser un juez
1.7. Bueno
1.7.1. Disciplina
1.7.1.1. ñ
1.7.2. Instruccion
1.7.2.1. ññ
1.7.3. Personalidad
1.7.3.1. k
1.7.4. Comunicacion
1.7.4.1. Trato considerado y respectuoso
1.7.4.2. Sbaer rectificar y disculparse
1.7.4.3. Combinar exigencia con generosidad
1.7.4.4. Llamar a los estudiantes por el nombre
1.7.4.5. Mostrarse interesado por circunstancias personales y colectivas
1.7.4.6. Ser justo y ponderado
1.7.4.7. Corporal
1.7.4.7.1. Mirar los ojos
1.7.4.7.2. Vestuario cuidado
1.7.4.8. Verbal
1.7.4.8.1. Variedad Lexica
1.7.4.8.2. Varios registros idiomáticos
1.7.4.8.3. Hablar con preguntas y sugerencias en vez del imperativo
1.7.4.8.4. Medico
1.7.4.8.5. Mensaje
1.7.4.8.6. Separar los hechos de las intencionar
1.7.4.8.7. Interactual fuera del aula