REGLAMENTO APRENDIZ SENA

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REGLAMENTO APRENDIZ SENA por Mind Map: REGLAMENTO APRENDIZ SENA

1. Son acciones que se aplican al aprendiz Sena cuando se trate de hechos que contraríen en menor grado el orden académico disciplinario son medidas formativas : *Llamado de atención verbal *Plan de mejoramiento académico *Plan de mejoramiento disciplinario Son sanciones: *Llamado de atención escrito y condicionamiento de la matricula

2. CAPITULO 10 Procedimiento para la Aplicación de Sanciones

2.1. Se inicia con el informe o queja presentada, por un servidor publico, contratista,aprendiz o cualquier persona que tenga conocimiento sobre los hechos que puedan constituir falta disciplinaria o académica.

3. CAPITULO 1 Principios Generales

3.1. El servicio nacional de aprendizaje Sena establece un proceso educativo teórico-practico de carácter integral orientando al desarrollo de conocimientos técnicos, tecnológicos y de actitudes y valores para el desarrollo humano y la convivencia social.

4. CAPITULO 2 Derechos del Aprendiz SENA

4.1. El Aprendiz tiene la potestad de gozar de libertades y oportunidades sin exclusión por razones de raza, origen, familiar, genero, nacionalidad,lengua religión, opción política o filosófica. Principalmente todas las personas tienen derecho a la educación y al desarrollo de su personalidad, garantizando a su vez, su desarrollo armónico e integral.

5. CAPITULO 3 Deberes del Aprendiz SENA

5.1. Es la obligación legal que tiene el aprendiz social y moral que compromete a cumplir con determinada actuación asumiendo con responsabilidad todos sus actos para propiciar la armonía, la integración,la sana convivencia, respeto, la seguridad e las personas y de los vienes de la institución.

6. CAPITULO 4 Prohibiciones

6.1. Algunas de su prohibiciones que se consideran para lo aprendices del Sena son : *Realizar fraudes en evaluaciones *Plagiar materiales o documentos *Fumar en áreas no permitidas en el centro de formación *Destruir, sustraer dañar total o parcialmente equipos o materiales de Sena *Incumplir las normas de convivencia establecidas en cada centro de formación

7. CAPITULO 5 Desarrollo de la Etapa Productiva

7.1. En esta etapa el Aprendiz Sena aplica, complementa.fortalece y consolida sus competencias, en términos de conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores a través *Desempeño en una empresa a través del contrato de aprendizaje *Desempeño a través de vinculación laboral *Participación en un proyecto productivo, de apoyo a una unidad productivo familia, o a una institución nacional estatal.

8. CAPITULO 6 Gestión Académico Administrativa

8.1. Los centros de formación profesional responderán y lideraran los siguientes tramites académicos y administrativos: *Registro académico *Certificación *Expedición de certificados y de constancias académicas *Expedición de duplicados académicos *El aprendiz en proceso de formación podrá solicitar: (traslado, aplazamiento, reingreso, retiro voluntario)

9. CAPITULO 7 Proceso de Formación,Incumplimiento, Deserción

9.1. Los procesos de formación en Sena promueven la responsabilidad de cada aprendiz en la gestión en su proceso de aprendizaje facilitando su acceso a diversas fuentes de conocimiento. Entre el instructor y el aprendiz se evaluara el cumplimiento de Las actividades de aprendizaje * Incumplimiento justificado * Incumplimiento injustificado *Revisión de los resultados de evaluación *Deserción

10. CAPITULO 8 Faltas Académicas y Disciplinarias

10.1. Se denomina falta a debidas acciones y omisiones que atenten contra la comunidad Sena y sus instalaciones que están diseñadas para nuestra debida formación hay dos tipos de faltas: *Académicas *Disciplinarias

11. CAPITULO 9 Medidas Formativas y Sanciones

12. CAPITULO 11 De la Representación de los Aprendices

12.1. Es un ejercicio democrático avalado por la decisión libre por la mayoría de botos de los aprendices. Para postularse y ejercer como representante, el aprendiz no puede tener llamados de atención escritos condicionamiento de matricula ni haber sido sancionado con cancelación de matricula en proceso de formación

13. CAPITULO 12 De la Representatividad de los Voceros del Programa

13.1. Los aprendices voceros de programas son aquellos que desde la inducción muestran capacidad de trabajo en equipo, colaboración, manejo de la información, liderazgo, iniciativa y actitudes. Cada grupo de programas de formación deberá contar como mínimo ( 1 ) vocero, quien participara en las acciones de mejora a nivel institucional.