1. La educación del futuro
1.1. debera ser
1.2. de enseñanza primera
1.2.1. centrada en
1.2.1.1. la condición humana
1.3. y universal
2. Los progresos y descubrimientos científicos
2.1. han modificado las ideas del
2.1.1. universo
2.1.2. la tierra
2.1.3. y la vida del hombre mismo
3. La unidad compleja de lo humano
3.1. se concibe
3.1.1. por medio del
3.1.1.1. pensamiento disyuntuvo
3.1.1.2. no por medio del
3.1.1.2.1. pensamiento reductor
4. Arraigamiento y desarraigamiento humano
4.1. estamos a la vez
4.1.1. dentro
4.1.2. fuera
4.1.2.1. de la naturaleza
5. condición cósmica
5.1. orden
5.2. desorden
5.3. organización
6. Condición física
6.1. organización termodinámica
6.1.1. que da
6.1.1.1. un brote
6.1.1.2. de la existencia terrenal
7. condición terrestre
7.1. la tierra
7.1.1. se autoprodujo
7.1.2. se auto-organizo
7.1.2.1. constituyo el complejo
7.1.2.1.1. bio-físico
8. La humana condición
8.1. lo conforman
8.1.1. animalidad
8.1.2. humanidad
8.1.2.1. constituyen juntas la humana condición
8.1.2.1.1. junto con
9. unidualidad
9.1. desarrollo de potencialidades
9.1.1. de la vida humana
9.1.1.1. como cualidades
9.1.1.1.1. egocentricas
9.1.1.1.2. altruistas
10. Bucle cerebro mente y cultura
10.1. no hay mente sin cultura
10.2. sin cultura no existe mente
11. bucle individuo, sociedad y especie
11.1. desarrollo verdaderamente humano
11.1.1. significa
11.1.1.1. conjunto de autonomías individuales
11.1.1.2. participaciones comunitarias
11.1.1.2.1. para con la especie humana
11.1.1.3. sentido de pertenencia
12. Bucle razón, afecto e impulso
12.1. son habilidades
12.1.1. analíticas
12.1.2. lógicas
12.1.2.1. que la cultura
12.1.2.1.1. permite actualizar completamente
12.1.3. estratégicas
13. La unidad y diversidad humana
13.1. todo desarrollo
13.1.1. verdaderamente humano
13.1.1.1. significa desarrollo
13.1.1.1.1. conjunto de las autonomías individuales
13.1.1.1.2. de participaciones comunitarias
13.1.1.1.3. sentido de pertenencia
14. El campo individual
14.1. hay una unidad de diversidad genética
14.1.1. todo humano lleva en sí
14.1.1.1. el genoma de la especie humana
14.1.1.2. sus propias singularidades
15. El campo socíal
15.1. existe una unidad
15.1.1. diversidad de lenguas
15.1.1.1. lo que hace que seamos
15.1.1.1.1. gemelos por el lenguaje
15.1.1.1.2. separados por las lenguas
16. Diversidad cultural y pluralidad
16.1. lo que hace qe seamos
16.1.1. gemelos por el lenguage
16.1.2. separados por las lenguas
17. Sapiens demens
17.1. el ser humano es compejo
17.1.1. lleva en sí caracteres antagónicos
17.1.1.1. sapiens y demens
17.1.1.1.1. racional y delirante
17.1.1.2. faber y ludens
17.1.1.2.1. trabajador y lúdico
17.1.1.3. empiricus y imaginarius
17.1.1.3.1. empírico e imaginador
17.1.1.4. economicus y consumans
17.1.1.4.1. económico y dilapador
18. Homo complexus
18.1. somos seres
18.1.1. neuróticos
18.1.2. delirantes
18.1.2.1. todo ello constituye
18.1.2.1.1. el
18.1.3. racionales