Equidad, igualdad y justicia educativa ( con ideas de Walzer y Sen)por Carmen Romo
1. Igualdad en los resultados: establecer las condiciones y asegurar los recursos para que todos los individuos tengan la misma oportunidad de arribar a los resultados definidos como deseables
2. La educación en necesaria para el desarrollo de las personas
3. Los seres humanos son diferentes y se debe atender estas diferencias con un trato diferenciado
4. Welfaristas utilizan el bienestar relacionado con la capacidad definen equidad como la igualdad de los recursos
5. Equidad y educación
6. Principios: igualdad en el acceso, igualdad en las condiciones o medios de aprendizaje, igualdad en los resultados o logros , igualdad en la realización social de dichos logros
7. Educabilidad: condiciones sociales para que un individuo pueda ir a la escuela y participar exitosamente de las clases
8. Establecer un conjunto de conocimientos y competencias básicas
9. América latina considera como el nivel educativo mínimo necesario para no caer en la pobreza al nivel medio que brinda a los alumnos la formación para desempeñarse el ámbito productivo y lo forma como un ciudadano
10. Dar libertades sobre la elección de su futuro
11. Justicia y educación
12. Educación= Bien soaial que determina el presente y el futuro de las personas
13. Educación incluyente
14. Sistema Educativo igual para todos y ser un asunto público
15. Igualdad educativa: todos los niños son futuros ciudadanos con las mismas necesidades de conocimiento, determinados por cada cultura, realidad y tiempo histórico
16. Asegurar la cobertura en educación
17. Según Walzer Equidad = Igualdad en el bienestar, bienes y oportunidades
18. Según Sen las personas tienen que usar sus capacidades para generar bienes
19. La igualdad de bienestar significa que cada individuo tiene derecho a poseer las mismas opciones que el resto para satisfacer sus preferencias y tienen que esforzarse para obtener una expectativa de bienestar equivalente
20. Los post-welfaristas proponen el uso de alternativas diferentes para llegar al bienestar, creen en la igualdad de los bienes e igualdad de oportunidades
21. Libertades instrumentales: Políticas, servicios económicos, oportunidades sociales, garantías de transparencia y seguridad protectora
22. Igualdad y educación
23. Distribución de todos los bienes sociales como un patrimonio común
24. Reconocimiento a la diferencia y al pluralismo
25. Inclusión de todos los miebros
26. Cumplir con lo establecio en las Constitución sin absolutizarlo
27. Des centralización educativa
28. Devolver al Estado su función eminentemente subsidiaria
