Estrategias para mitigar la Desercion Universitaria

Comienza Ya. Es Gratis
ó regístrate con tu dirección de correo electrónico
Rocket clouds
Estrategias para mitigar la Desercion Universitaria por Mind Map: Estrategias para mitigar la Desercion Universitaria

1. Categoría Variables Individuales Personales Género Estado Civil Edad de ingreso Edad al desertar Académico #semestres cursados Promedio acumulado Total materias Total créditos Socioeconómico Empleado Jornada Financiaba Institucional Becas

2. Oportunidad: Gran disponibilidad de informacion y analisis de desercion en Colombia

3. Oportunidad: Incremento cobertura educacion superior

4. Oportunidad: Tendencia al crecimiento economico

5. Oportunidades: Incremento en la demanda en educacion superior

6. Amenaza Incremento costo de vida en Colombia

7. Amenaza: Facilidades para accede a programas similares en modalidad virtual

8. Amenaza: Incremento en costos de matriculas porla reforma tributaria

9. Oportunidades: Facilidad adopcion TICs

10. Amenaza: Sistema de educacion Superior altamente regulado por el MEN.

11. Determinacion de Analsis con Bench Marking

11.1. Analisis interno

11.1.1. Tiempo en el Mercado con competencia directa - baja en Medellin (5 anios)

11.1.2. Experiencia en general de la institucion - Alta

11.1.3. Costos de matricula Bajos

11.1.4. Intensidad en publicidad - media

11.1.5. Modalidad Presencial/virtual

11.1.6. Infraestructura - Pequena 1 solo edificio

12. 5 Desarrollo del Modelo

12.1. Organizacion de datos

12.1.1. Analisis Estadistico

12.1.2. Modelo Econometrico

12.1.3. Analisis de Componenetes Principales

12.1.3.1. Carga academica

12.1.3.2. Aspectos personales

12.1.3.3. Desempeno academico

12.1.4. Analisis exploratorio variables cualitativas

12.1.4.1. Casado

12.1.4.2. Desempleado

12.1.4.3. Becado

12.1.4.4. Diurno

12.1.5. Modelo Logit

12.1.5.1. Jornada

12.1.5.2. Edad ingreso

12.1.5.3. Semestres matriculados

12.1.5.4. Promedio acumulado

12.1.5.5. Creditos cursados

13. Recomendaciones: (1)Recolpilar mas informacion socio-economica para futuros estudios, (2) Informacion economica de Colombia seria deseable obtener para lograr interpretar comportamientos de indole mas generalizado.

14. Conclusiones: (1) Estudiantes mas vulnerables pertenecen al grupo de que no ha recibido ayudas economicas como becas, jornada nocturna, empleados.

15. Estrategias a implementar

15.1. Orientacion vocacional

15.2. Aprovechamiento de la virtualidad

15.3. Ayudas economicas

15.4. Planes semilleros, tutorias, psicologia

16. 4. Diagnostico

16.1. Existen Amenazas por mitigar?

16.2. Existen Oportunidades en el entorno por capturar?

17. 2. El problema, Necesidad, caso u oportunidad:

17.1. la tendencia de desercion en el Politecnico del orden de 22% y con tendencia al crecimiento

17.1.1. Este problema es generalizado en el pais, donde las tasas llegan a ser hasta del 49%

17.2. Cual es la Perdida financiera de esta desercion

17.2.1. 18,893,000$ es el ingreso no percibido por un estudiante que deserta (8 semestres)

18. 1. Objetivos: Identificar las variables mas influyentes en el riesgo de desercion de los estudiantes del Politecnico

18.1. a. Realizar Diagnostico mediante un DOFA

18.2. b. Recopilar informacion

18.3. c. Determinar impacto economico por ingresos no percibidos

18.4. d. Evidenciar e interpreter las variables mas influyentes en la desercion

18.5. e. Comprobar la validez e impacto de las variables a traves de modelo logit

18.6. f. Recomendar posibles acciones que tengan impacto positivo

19. 3. Marco Conceptual

19.1. Que es DOFA

19.2. Que es PEST

19.3. Que es Estadistica Descriptiva

19.4. Que es analisis Exploratorio de datos

19.5. Que es Analisis de Correspondencias Multiples

19.6. Analisis de components principales

19.7. Analisis Financiero

19.8. Modelos Econometricos

19.8.1. Modelo logit