1. CONCEPTO
2. son lineamientos teóricos que le permiten al docente seguir asumir una posición frente al currículo
3. Modelo Pedagógico Contructivista
3.1. Permite que el estudiante dirija el aprendizaje
3.2. MAESTRO-ESTUDIANTE
3.2.1. Relación horizontal
3.2.2. Interacción
3.3. MÉTODO DE ENSEÑANZA
3.3.1. Creación de ambiente y experiencias de afianzamiento según cada etapa
3.3.2. El niño es investigador
3.3.3. Creación de ambiente de aprendizaje
3.4. REPRESENTANTES
3.4.1. 1.Jean Piaget
3.4.2. 2.Lev Vigotsky,
3.4.3. 3.David Paul Ausubel
4. Modelo Pedagógico Romántico
4.1. Es el contenido mas importante del desarrollo del niño, es lo que procede de su interior
4.2. MAESTRO ESTUDIANTE
4.2.1. El maestro es auxiliar del alumno
4.2.2. La relación se puede calificar como amistosa y espontánea
4.2.3. Promoviendo una participación activa del estudiante de su propia formación
4.3. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA
4.3.1. Sin interferencia
4.3.2. libre expresión
4.3.3. No esta determinado
4.4. REPRESENTANTES
4.4.1. 1.Jean-Jacques Rousseau
4.4.2. 2.Ivan Illich Viena,
4.4.3. 3.Alexander Sutherland Neill
5. Modelo Pedagógico Cognitivo
5.1. Se basa en la participación activa del sujeto la resolución de problemas y el desarrollo del problema critico
5.2. MAESTRO- ESTUDIANTE
5.2.1. Facilitador
5.2.2. Estimulador del desarrollo
5.2.3. El maestro esta dirigido a tener en cuenta a los estudiantes
5.3. MÉTODO DE ENSEÑANZA
5.3.1. Creación de ambientes y experiencias de desarrollo según la etapa evolutiva
5.3.2. Todo aprendizaje debe ser realmente significativo
5.4. REPRESENTANTES
5.4.1. 1.Jean Piaget,
5.4.2. 2.Lev Vigotsky,
6. Modelo Pedagógico Tradicional
6.1. Los maestros tienen el control proporcionan instrucciones e información
6.2. MAESTRO- ESTUDIANTE
6.2.1. Es vertical, el maestro es la autoridad
6.2.2. Dicta clases como un régimen de disciplina
6.3. METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA
6.3.1. Exposición oral y visual al maestro
6.3.2. Memorista
6.3.3. Comprovación de resultados
6.3.4. Enseñanza directa
6.4. REPRESENTANTES
6.4.1. 1.Juan Amos Comenio
6.4.2. 2.San Ignacio de Loyola