SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO Y ORGANISMOS INTERNACIONALES
por Julio Antonio Torres Peralta
1. Vivienda
2. Oportunidades
2.1. Modelo intersectorial
2.2. Evaluación Continua
2.3. Transparencia
2.4. Transparencia
2.5. Reducción de la pobreza
2.5.1. Falta de compromiso de la comunidad escolar
2.6. Provoca sentimientos de inequidad
3. Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE)
3.1. Asesoría política, seguimiento, evaluación y comparación de resultados
3.2. México se incorporo en 1994
3.3. Sus aportaciones en nuestro país, se han orientado al cambio educativo, al estudio de la educación superior y a la investigación educativa
4. Enfoque de las politicas
4.1. Económicas administrativas
4.1.1. Teoria del Capital Humano
4.1.2. La educación como un proceso economico
4.2. Focalizacion
4.2.1. Atención a quienes mas lo necesitan
4.2.2. Programas compensatorios
4.2.2.1. Salud
4.2.2.1.1. Atención a infraestructura
4.2.2.2. Alimentacion
4.2.2.3. Educacion
4.3. No ha roto la pobreza intergeneracional
4.4. Programas
4.4.1. Programa Escuelas de Calidad
4.4.1.1. Cultura de la planeacion
4.4.1.1.1. reduce la deserción y reprobación escolar
4.4.1.2. Rendición de cuentas
4.4.1.3. Liderazgo Directivo
4.4.1.4. Retomar solo elementos clave
4.4.2. PRONABES
4.4.2.1. La beca aumenta conforme el alumno avanza
4.4.2.2. Estrategia adecuada pero insuficiente
4.4.2.3. No acceden a ella quienes lo necesitam
4.4.2.3.1. No se logran objetivos