ENTREVISTA

MAPA CONCEPTUAL LA ENTREVISTA

Comienza Ya. Es Gratis
ó regístrate con tu dirección de correo electrónico
Rocket clouds
ENTREVISTA por Mind Map: ENTREVISTA

1. ETAPAS DE LA ENTREVISTA

1.1. Rapport

1.1.1. CREAR UNA ATMÓSFERA EMOCIONAL DE CONFIANZA.

1.2. PREPARACIÓN

1.2.1. ENTREVISTADOR SE PREPARA PREVIAMENTE PARA CONDUCIR LA ENTREVISTA.

1.3. APERTURA

1.3.1. EL SELECCIONADOR DEBE REALIZAR COMENTARIOS QUE RELAJEN LA TENSIÓN DEL ENTREVISTADO.

1.4. DESARROLLO DE LA ENTREVISTA

1.4.1. DIVIDIDA EN DOS FASES , CONFRONTACIONES-CLARIFICACIONES EN RELACIÓN A: INTERESES, PREFERENCIAS, PASATIEMPOS, HISTORIA Y EXPERIENCIA LABORAL, PERSONALIDAD, HISTORIA Y VIDA FAMILIAR, OTROS.

1.5. PRIMERA FASE

1.5.1. DESCARTAR SÍNDROME ORGÁNICO, EVALUAR NIVEL DE FUNCIONAMIENTO, MEMORIA, INTELIGENCIA, RASGOS DE PERSONALIDAD, DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL ENTRE TIPOLOGÍA NEURÓTICA, ESTUDIO DIFERENCIAL ENTRE TIPOLOGÍA NEURÓTICA , ESTRUCTURA LIMÍTROFE O NARCISISTA.

1.6. CLIMAX

1.6.1. MOMENTO CRÍTICO EMANA INFORMACIÓN PROFUNDA,, RELEVANTE, DELICADA.

1.7. SEGUNDA FASE

1.7.1. SE VALORAN RELACIONES INTERPERSONALES, CAPACIDAD DE ADAPTACIÓN, NECESIDADES PSICOLÓGICAS PERCIBIDAS, ENTRE OTRAS.

1.8. CIERRE

1.8.1. 10 MINUTOS ANTES DE TERMINAR LA ENTREVISTA SE HACE UN SONDEO DEL ESTADO DE ÁNIMO, SE HACEN COMENTARIOS PARA RELAJAR LOS ÁNIMOS, NO SE DAN FALSAS EXPECTATIVAS AL ENTREVISTADO.

2. TIPO DE PREGUNTAS

2.1. ABIERTA

2.1.1. DA AL ENTREVISTADO POSIBILIDAD DE HABLAR SOBRE UN TEMA, AL TIEMPO QUE TRANSFIERE RESPONSABILIDAD PORQUE OBTENDREMOS INFORMACIÓN SÓLO EN LA EXTENSIÓN O CONCRECIÓN QUE EL SUJETO DETERMINE.

2.2. FACILITADORA

2.2.1. ALIENTA EL FLUJO DE INFORMACIÓN.

2.3. ACLARATORIA

2.3.1. SOLICITA CLARIDAD O AMPLIFICACIÓN DE AQUELLO QUE SE PLATICA.

2.4. CONFRONTADORA

2.4.1. DESAFÍA INCONSISTENCIA Y CONTRADICCIONES.

2.5. DIRECTA

2.5.1. LOGRA UN AMBIENTE EMOCIONAL DE CONFIANZA MUTUA, EL CANDIDATO SE RESPONSABILIZA DE LA CONVERSACIÓN.

3. TIPOS DE ENTREVISTA

3.1. ENTREVISTA ESTRUCTURADA

3.1.1. UTILIZA COMO GUIA LA SOLICITUD DE EMPLEO O EL CURRICULUM.

3.1.2. SE EXTERNAN PREGUNTAS CERRADAS DIRIGIDAS HACIA UN TEMA EN PARTICULAR, CONCRETANDO Y AMPLIANDO INFORMACIÓN.

3.1.3. AHORRA TIEMPO Y ESFUERZO.

3.2. ENTREVISTA NO ESTRUCTURADA

3.2.1. LOGRA UN ACERCAMIENTO HACIA EL ENTREVISTADO,, SU DESENVOLVIMIENTO ES UN TÓPICO A EVALUAR.

3.2.1.1. ES POSIBLE EXTERNAR PREGUNTAS ABIERTAS EN DONDE ENTREVISTADO TIENE LIBERTAD DE EXTENDER COMENTARIOS Y EXPLICACIONES .

3.2.1.1.1. REQUIERE DE ESPECIALISTA,

3.3. ENTREVISTA MIXTA

3.3.1. SE REALIZAN PREGUNTAS ABIERTAS Y CERRADAS.

3.3.2. TODAS LAS ENTREVISTAS DE SELECCIÓN SON MIXTAS.

3.3.3. EVENTUAL SE REALIZAN CUESTIONARIOS EVALUATORIOS.

4. PERFILES

4.1. ESTRUCTURAS DE LA PERSONALIDAD Y PAUTAS PECULIARES DEL COMPORTAMIENTO.

4.1.1. CANDIDATO CON RASGOS ÓRGANO-NEURÓTICOS.

4.1.1.1. EQUIVALENTES DE AFECTOS.

4.1.1.1.1. LOS AFECTOS SE EXTERIORIZAN POR MEDIO DE MECANISMOS MOTORES O DE SECRECIÓN, EJ. SUDORACIÓN, LAS PERSONAS NO SE DAN CUENTA DE SU SIGNIFICADO AFECTIVA, INDICANDO CUANDO ES EXCESIVA COMO UN SENTIMIENTO DE VERGÜENZA O EXCITACIÓN SEXUAL

4.1.1.2. CAMBIOS EN LA QUÍMICA DE UNA PERSONA INSATISFECHA.

4.1.1.2.1. EL ESTADO HORMONAL DEL ORGANISMO ES LA FUENTE DE PULSIONES, DE LAS CONDICIONES DE DICHO ESTADO DEPENDEN LA FORMA DE REACCIONAR O PERCIBIR LOS ESTÍMULOS.

5. MOMENTOS DE LA ENTREVISTA

5.1. ENTREVISTA PRELIMINAR

5.1.1. LIGERA, BREVE, Y DE PRIMER CONTACTO REALIZA EL PRIMER FILTRO DE CANDIDATOS.

5.1.1.1. EL ENTREVISTADOR RECONOCE SI EL INTERESADO POSEE LOS REQUISITOS Y EXIGENCIAS DEL PUESTO.

5.2. ENTREVISTA DE ANÁLISIS

5.2.1. PROCESO CENTRAL DEL PROCESO DE SELECCIÓN PUDIENDO REALIZARSE EN DOS SESIONES.

5.2.1.1. SE OBSERVAN FASES: PREPARACIÓN, APERTURA,, RAPPORT, CLIMAX, Y CIERRE.

5.3. ENTREVISTA FINAL

5.3.1. LUEGO DE ENTREVISTA DE ANÁLISIS PUEDEN QUEDAR TRES CANDIDATOS, ES VARIABLE ESTE DATO PARA OCUPAR EL PUESTO, LOS SELECCIONADOS PASARAN A UNA ÚLTIMA ENTREVISTA CON EL SUPERVISOR DEL PUESTO.

6. METODOLOGÍA

6.1. CUANTITATIVAS

6.1.1. EL PUNTO DE PARTIDA ES LA REALIDAD

6.1.1.1. LOS FENÓMENOS O HECHOS SON RIGUROSAMENTE EXAMINADOS EN TÉRMINOS DE CANTIDAD, FRECUENCIA E INTENSIDAD.

6.1.1.1.1. APELA A LA OBJETIVIDAD DEL OBSERVADOR.

6.2. CUALITATIVAS

6.2.1. LE RESULTA FUNDAMENTAL LA SUBJETIVIDAD ¨LA MAYOR ESENCIA ES LA SUBJETIVIDAD¨.

6.2.2. ES PROPIA DE LAS CIENCIAS DE LA CONDUCTA Y LAS CIENCIAS SOCIALES.

6.2.3. PARTE DE LA IDEA DE QUE NO TODOS LOS FENÓMENOS NATURALES SON REDUCIBLES A EXPRESIONES MATEMÁTICAS.

6.2.4. LOS FENÓMENOS QUE LE INTERESA INVESTIGAR SON: PERCEPCIÓN, COGNICIÓN, MOTIVACIÓN, APRENDIZAJE, PSICOPATOLOGÍA, LINGÜÍSTICA, ESTÉTICA, CREATIVIDAD; ADEMÁS DE LOS CONCEPTOS COMO LA BELLEZA, LOS AFECTOS, LOS VALORES, ETC.

6.2.5. LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA ES INDUCTIVA, PARTE DE INTERROGANTES VAGAMENTE FORMULADOS.

7. POR: PABLO CEVALLOS SETTI

8. Bibliografía: Llanos, J (2010). La Entrevista de Trabajo en la Selección de personal. México D.F: Editorial TRILLAS