1. El 90% cree que fue capaz de desarrollar herramientas y habilidades necesarias para afrontar el desafío de solucionar un problema real.
2. El 97% piensa que más cursos deben adoptar esta metadología, porque aseguran que promueve la responsabilidad social y el aprendizaje significativo, mientras que el 87% asegura que mejoran las relaciones con sus compañeros, y en un 94% la relación con sus profesores
3. El 97% de los estudiantes fueron valorados positivamente por la empresa asesorada en el trabajo realizado
4. El 91% cree que el aprendizaje y servicio desarrolla su liderazgo, un 94% el trabajo en equipo, el 90% incrementó la seguridad en si mismo y el 94% piensa que mejoraron sus capacidades para relacionarse con otros. Sólo el 47% manifestó que pudo conocer el trabajo que realizan otras carreras en la universidad, lo que deja como desafío la incorporación de otras carreras al proyecto, con el fin de formar en el futuro equipos multidsciplinarios.
5. El 76% manifestó que la experiencia le permitió explorar otras realizades sociales diferentes a la que vive, y el 82% cree que aumentó sus valores solidarios. Por otro lado, el 86% manifiesta que la metodología le permitió reflexionar sobre su misión en la sociedad como profesional.
6. el 94% de los estudiantes es capaz de comprender la relación entre la teoría y la práctica que le demanda la asignatura en sus proyectos de asesoría empresarial.
7. El 95% piensa que la experiencia le ayudó a poner en práctica los contenidos, y el 97% coincide que tuvieron acceso a aprendizajes que de otra manera no hubieran podido tener en la clase.
8. El 91% cree que el aprendizaje y servicio desarrolla su liderazgo, un 94% el trabajo en equipo, el 90% incrementó la seguridad en si mismo y el 94% piensa que mejoraron sus capacidades para relacionarse con otros. Sólo el 47% manifestó que pudo conocer el trabajo que realizan otras carreras en la universidad, lo que deja como desafío la incorporación de otras carreras al proyecto, con el fin de formar en el futuro equipos multidsciplinarios.
