Análisis y Reflexión de Julián de zubiria Sobre El Maltrato Infantil.(Por :Indalecio Millan)

1. Las Consecuencias Del Maltrato Infantil(Julián De Zubiría.Revista Semana)

1.1. En este artículo el pedagogo hace una reflexión sobre las consecuencias del maltrato infantil, teniendo en cuenta los estudios realizados en la Universidad de la Sabana teniendo en cuenta "carta al padre" de Franz Kafka.

2. Estudios concluyen que los padres mal tratadores tienden a subvalorar a sus hijos y privilegia la disciplina y el rigor.

2.1. Estudios concluyen que los padres mal tratadores tienden a subvalorar a sus hijos y privilegia la disciplina y el rigor.

2.1.1. Los autoritarios imponen la disciplina sin comunicación ni dialogo.

2.1.2. Por otro lado las familias permisivas tambien son objeto de maltratos pero en este caso son los hijos lo que maltratan

3. En los hogares AUTORITARIOS disminuye la comunicación ya que la única voz que se escucha es la del padre o la madre.El niño se somete y no se sabe lo quiere o lo que piensa el menor.

4. Según Kafka el maltrato vuelve a los niños obedientes pero débiles de personalidad, en ocasiónes agresivos y en otras muy huraños.

4.1. NO aprehenden a interactuar con sus congéneres. Debido a que en sus hogares se respira temor y muy poca confianza.

5. En una sociedad tan enferma como la colombiana es relativamente comprensible el maltrato. Pero esto no debe generar la mas mínima duda de rechazo.

6. Según los estudios realizados en Colombia por la Universidad de la Sabana, la mitad de la población infantil sufre de maltrato. Esto debe preocupar a la sociedad ya que que esta población tendrá dificultades emocionales,afectivas y sociales a mediano y largo plazo.

7. Franz Kafka hace alusión a que los niños maltratados son fáciles de reconocer por sus maestros y su dolor se ve reflejado en sus miradas.

8. Parte de la idea de cambiar el sistema educativo del padre de Franz Kafka , como consecuencia de las secuelas dejadas por él en su persona a nivel emocional.

9. En Colombia la ética ha sido un problema menor para la sociedad, las empresas, el gobierno y las familias.

10. Desde hace tiempo los educadores conocen la importancia del autoconcepto como un factor que ayuda a lograr el éxito en la vida.

10.1. Este, ha sido estudiado por la psicopedagogía con el nombre de EFECTO PIGMALIÓN.

10.1.1. Este efecto concluye que los niños no responden a sus capacidades ,sino a las expectativas que tienen de ellos los padres y maestros. donde la confianza y la seguridad son los dos motores esenciales en la vida del individuo para lograr la resilecia.

11. Para concluir nos afirma Julian que estan equivocados los que creen que se necesita golpear a los niños para que aprendan. No aprendemos así los adultos, y genera una pregunta ¿por qué van a aprender de esa manera los menores? sintetizando ,hay que educar a los padres para que aprendan a poner los límites, y para que lo hagan escuchando y respetando la identidad y los derechos de cada hijo. En palabras más cotidianas, necesitamos una Pedagogía Dialogante y no una humillante.