DESASTRES "DESTRUCCIÓN"

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DESASTRES "DESTRUCCIÓN" por Mind Map: DESASTRES "DESTRUCCIÓN"

1. Apoyo de redes sociales

2. Determinantes sociales

2.1. Salud

2.1.1. Bienestar

2.1.1.1. Fisico

2.1.1.2. Mental

2.1.1.3. Social

2.1.2. Derecho

2.1.2.1. Acceso a los servicios de salud

2.1.2.2. Programas de salud

2.1.2.3. Equidad Sanitaria

2.2. Factores contextuales influyen en el comportamiento

2.2.1. Socio económico

2.2.1.1. Instituciones políticas

2.2.1.2. Trabajo

2.2.1.3. Educación

2.2.2. Estructurales

2.2.2.1. Posición socioeconomica

2.2.2.2. Acceso a los recursos

2.2.2.3. Posicion social

2.2.3. Intermedio

2.2.3.1. Materiales

2.2.3.1.1. Calidad Vivienda

2.2.3.1.2. Consumo

2.2.3.1.3. Entorno

2.2.3.2. Biologicos

2.2.3.2.1. consumo de tabajo, drogas,

2.2.3.2.2. Nutrición

2.2.3.2.3. Actividad Fisica

2.2.3.2.4. Genético

2.2.3.3. Psicosociales

2.2.3.3.1. Tension de vida

2.2.3.3.2. Estrés

3. Estrategias para la reducción del riesgo de desastres en el sector salud

3.1. Adopción de una política

3.1.1. Prevención

3.1.1.1. Programas de salud

3.1.1.1.1. Sedentarismo

3.1.1.1.2. Violencia

3.1.1.2. Desastres

3.1.1.2.1. Entornos físicos

3.1.1.2.2. sociales y culturales

3.1.2. Gestión de desastres

3.1.2.1. Movilizar recursos

3.1.2.1.1. Técnicos

3.1.2.1.2. Materiales

3.1.2.1.3. Financieros

3.1.2.2. Identificar vulnerabilidad

3.1.2.2.1. Económico

3.1.2.2.2. Tecnico

3.1.2.2.3. Fisica

3.1.2.2.4. Ambientales

3.1.2.2.5. Conocimiento

3.2. Adopción de normas servicios de salud

3.2.1. Manejo de la gestión del riesgo.

3.2.1.1. Evaluar amenazas

3.2.1.1.1. Naturales: terremotos

3.2.1.1.2. Social: contaminación, violencia

3.2.1.1.3. Tecnológico:accidentes químicos o radiactivoS

3.2.1.1.4. Biológico: epidemias.

3.2.2. Procedimientos, manuales, protocolos

3.2.3. Reglamentos para la reducción del riesgo

3.3. Participación de sectores

3.3.1. Industria privada

3.3.2. Instituciones de investigación

3.3.3. Salud ambiental

3.3.4. Urbanos, entidades políticas

3.3.5. Brigadas de bomberos

3.3.6. Universidades ciencias de la salud

3.3.7. Participación en la comunidad

3.4. Programas de capacitacion

3.4.1. Redes sociales

3.4.2. Individuo

3.4.3. Personal de salud

3.5. Proveer Redes de servicios salud

3.5.1. Institucionalizar Hospitales seguros

3.5.1.1. Controlar la enfermedad

3.5.1.1.1. Referencia

3.5.1.1.2. Contrareferencia

3.5.1.1.3. Atender a los enfermos

3.5.1.2. Plan de emergencia

3.5.1.2.1. Investigar situaciones de salud

3.5.1.2.2. Perfil epidemiológico de la población

3.5.1.2.3. Recursos económicos

3.5.1.2.4. Materiales

3.5.1.2.5. Humanos

3.6. Protección de la infraestructura

3.6.1. Identificación de actores

3.6.2. Planificaion

3.7. Seguimiento del programa

3.7.1. Metas a cumplir.

3.7.2. Monitoreo y supervisión

3.7.3. Infraestructura y equipamiento,

4. Autoridad Nacional de Salud

4.1. Ministerio de Salud en la Gestión de riesgo

4.1.1. Preparativos

4.1.1.1. Planificación de trabajo

4.1.2. vigilancia

4.1.2.1. Epidemiológica

4.1.2.2. Programas de salud

4.1.2.3. Movilización de insumos

4.1.2.4. Calidad de agua

4.1.2.5. Comunicación pública

4.1.2.6. Medicamentos críticos

4.1.3. Prevención

4.1.3.1. Riesgo alto

4.1.3.2. Riesgo medio

4.1.3.3. riesgo bajo

4.1.4. Mitigación

4.1.4.1. Evitar daños

4.1.4.2. Manejo de los desastres

4.1.4.3. Financiamientos humanitarios

4.1.5. Recuperación

4.1.5.1. Evacuar a las personas afectadas

5. PROMOCIÓN DE SALUD (Carta de Ottawa, 1986)

5.1. Desarrollar políticas saludables.

5.1.1. Primera conferencia internacional Carta de Ottawa, 1986

5.2. Crear entornos a la salud.

5.2.1. Equilibrio

5.2.1.1. Salud física

5.2.1.2. Emocional, social

5.2.1.3. Espiritual e intelectual.

5.2.2. Fortalecer acciones comunitarias.

5.2.2.1. Desarrollar habilidades personales

5.3. Reorientar los servicios de salud.

5.4. Atención primaria (Alma-Ata)

5.4.1. Cerrar la desigualdades

5.4.1.1. Evitar conflictos sociales

5.5. Estrategias de salud pública

5.5.1. Defensa de la salud

5.5.1.1. Acción comunitaria

5.5.2. Control de la Salud

5.5.2.1. Comunidades

5.5.2.1.1. Educación

5.5.2.2. Individuos

5.5.2.2.1. Capacitación

5.5.3. Alianzas para la salud y ambientes

5.5.3.1. Fortalecer la cooperación

5.5.4. Mediar Conflictos en sociedad

5.5.4.1. Campañas medioambientales

5.6. Intervenciones

5.6.1. Campañas de comunicación

5.6.1.1. Estilos de vida saludables

5.6.1.1.1. Modificables

5.6.1.2. Promover salud pública.

5.6.1.2.1. Control adicciones

5.6.2. Medios de comunicación.

5.6.2.1. Periódicos, televisión, redes sociales

5.6.3. Docente

5.6.3.1. Aprendizaje social

5.6.3.2. Cambio de comportamiento

5.6.4. Marketing social

5.6.4.1. Comunicación empresarial

5.6.5. Implementar lugares saludables

5.6.5.1. hospitales

5.6.5.2. colegios

5.6.5.3. universidades

5.6.5.4. Carceles

5.6.5.5. Vivienda