El proceso de la escritura y los modelos de texto
por Andrea Cerna Corrales
1. Para lograr un escrito eficaz:
1.1. se debe considerar varias cosas como que el tema sea de interés, contenidos claros, tema adecuado, estilo atractivo
1.2. Ordenar las ideas, agrupar de manera temática, cronológica, jerarquizar ideas, causa-efecto de ideas, orden lógico.
1.3. Elaborar un esquema o guión, determinar finalidad del escrito, enfoque, modalidad,textual, género, tono, lenguaje, estilo, extensión o espacio y destinatario.
2. técnicas para mejorar la redacción:
2.1. Hay que delimitar el tema, adecuar tono y registro idiomático al escrito, situación y lector; estructurar ideas, elementos de relación, usar léxico variado y natural.
3. escribir requiere un proceso de aprendizaje de técnicas y estrategias de planificación, redacción, revisión y corrección.
3.1. Estamos obligados a escribir por razones académicas, laborales, profesionales, prácticas, sociales, culturales o creativo literarias
3.2. saber que queremos decir, a quien nos dirigimos y cómo lo vamos a expresar
3.3. Leer, investigar, dejarse guiar por el flujo de la escritura a partir de la experiencia y memoria, información extraída de la generación de ideas de un tema.
3.4. Técnicas de estructura: resumen, esquema, guión, mapa conceptual y cuadro sinóptico.
4. Modelos de Texto: Argumentativo
4.1. Forma discursiva que relaciona lo concreto con las ideas abstractas y las generalizaciones.
4.2. Mecanismos de explicación, demostración, justificación, contraste y deducción. Presenta opiniones hechos o ideas sobre un tema expuesto.
4.3. Estructura: Introducción tipo tésis con una premisa, cuerpo y conclusión.
4.4. Consiste en apoyar y defender una idea planteada con claridad y firmeza, intenta convencer, se debe conocer el tema a profundidad.
4.5. Argumentación académica: Planteamiento, regla general, contra argumentación y conclusión
5. Para saber redactar hay que tener:
5.1. capacidad Reflexiva, de comunicación, expresión, claridad, orden y dominio de la lengua
5.2. Debemos planificar el asunto a redactar, clarificar el propósito con preguntas, por ejmplo: ¿Qué respuesta espero y deseo del lector?
6. Construcción de Textos
6.1. Conjunto de palabras y oraciones que constituye una unidad de sentido organizada
6.2. Fases de la construcción:
6.2.1. Invetio (invención) lluvia de ideas, Dispositio (disposición) planificación, Elocutio (elocución) Precisión y variedad léxica, coherencia discursiva