INVESTIGACION CUALITATIVA

1. Métodos de investigación cualitativa

1.1. FENOMENOLOGÍA: busca conocer los significados que los individuos dan a sus experiencias y lo que importa es aprender el proceso de interpretación por el que la gente define su mundo y actúa en consecuencia.

1.2. ETNOGRAFÍA: se entiende como el método de investigación por el que se aprende el modo de vida de una unidad social concreta.

1.3. TEORÍA FUNDAMENTADA: intenta descubrir teorías, conceptos, hipótesis y proposiciones partiendo directamente de los datos, y no de supuestos a priori, de otras investigaciones o de marcos teóricos existentes.

1.4. ETNOMETODOLOGÍA: intenta estudiar los fenómenos sociales incorporados a nuestros discursos y nuestras acciones a través del análisis de las actividades humanas.

1.5. INVESTIGACIÓN-ACCIÓN: es una forma de búsqueda autorreflexiva para perfeccionar la lógica y la equidad de las propias practicas sociales o educativas que se efectúan estas prácticas, comprensión de estas prácticas, y situaciones en que se efectúan estas prácticas.

1.6. MÉTODO BIOGRÁFICO: pretende mostrar el testimonio subjetivo de una persona en la que se recojan acontecimientos y valoraciones que dicha persona hace de tu propia experiencia.

1.7. Por: Jorge Antonio Rodriguez Castro

2. Tecnicas de investigacion

2.1. OBSERVACIÓN: permite obtener información sobre un fenómeno o acontecimiento tal y como este se produce, es preferible utilizar la observación antes que otros métodos de recolección de datos.

2.2. OBSERVACIÓN PARTICIPANTE: es la acción de observar atentamente algo que nos rodea. Abrir los ojos para contemplar, buscar, explorar, admirar, comparar. Es algo mas que pasear la mirada diaria por nuestro entorno sin objetivo explicito alguno. Observar para conocer. La observación se convierte en el eje que articula la metodología de la investigación cualitativa.

2.3. ENTREVISTA: técnica en la que el entrevistador solicita información de una persona o un grupo de personas para obtener datos sobre un problema determinado. En la investigación cualitativa se pueden utilizar los siguientes tipos de entrevistas: entrevista estructurada, no estructurada o en profundidad, entrevista de grupo, etc.

2.4. ENTREVISTA DE GRUPO: tiene su origen en la entrevista focalizada, se asocia habitualmente a los estudios de marketing y los llevados a cabo por los partidos políticos para el impacto por ciertos de ciertos asuntos en sus volantes.

2.5. CUESTIONARIO: se elabora para sondear las opiniones de un grupo relativamente numeroso de sujetos, invirtiendo cada uno de ellos un tiempo mínimo. Se recomiendan menos de 30 preguntas.

2.6. GRUPO DE DISCUSIÓN: desde un punto de vista puramente descriptivo, se define como una reunión de entre 6 a 10 personas, desconocidas entre si y previamente animadas a discutir un tema bajo la dirección de un moderador.

2.7. Por: Karina Yamileth Castro Quintanilla

3. El informe de resultados en el proceso de investigación cualitativa

3.1. Es el cierre final de la investigación emprendida. Es la fase de la investigación que pone en relación la demanda o problema que dio pie al estudio, es de carácter paradójico, de final y de principio a la vez hace que en ocasiones se considere de producto a consumir y en otras situaciones un proceso a desarrollar.

3.1.1. LA ELABORACIÓN DEL INFORME CUALITATIVO: es importante incluir los contextos o circunstancias concretas en las que se desarrolló la investigación que se documenta. Los tres tipos fundamentales de contextos son: el contexto de la demanda, el contexto del trabajo de campo y el contexto de la población.

3.1.2. ESCRITURA Y VISUALIDAD DEL INFORME CUALITATIVO; ASPECTOS RETÓRICOS Y ESTILÍSTICOS: Es importante tener en cuenta varios requisitos: No es apropiado utilizar terminología sofisticada, es aconsejable utilizar tiempos verbales en presente para redactar las ideas del informe, es oportuno utilizar expresiones de advertencia en términos de probabilidad, hacer explicito lo que se expondrá, como se expondrá y porque se expondrá.

3.1.3. ANÁLISIS DE DATOS CUALITATIVOS: una vez se ha recolectado toda la información y se ha terminado el trabajo de campo se realiza el análisis de los datos. El análisis consiste en reducir, categorizar, clarificar, sintetizar y comparar la información con el fin de obtener una visión lo más completa posible de la realidad del objeto de estudio.

3.1.4. Por: Angela Concepcion Contreras Rojas

4. Fases de trabajo

4.1. DEFINICIÓN DEL PROBLEMA: siempre es provisional porque la tarea central del análisis cualitativo es averiguar si la definición está bien definida.

4.2. DISEÑO DE TRABAJO: se caracteriza por ser flexible, supone una toma de decisiones que se sabe y se acepta de antemano, abarca y comprende los principales pasos de los que consta una investigación.

4.3. RECOLECCIÓN DE DATOS: destacan las técnicas de; observación, entrevista en profundidad y lectura de textos. La inspección de primera mano obliga al investigador a buscar la mayor proximidad a la situación, a buscar el foco descriptivo y a estudiar la conducta rutinaria de cada día sin interferencias ni aislamientos artificiales.

4.4. ANÁLISIS DE DATOS: la observación, la entrevista y la lectura son herramientas para poder llevar a cabo el análisis de datos en estudios cualitativos, el análisis consiste en desentrañar las estructuras de significación y en determinar su campo social y su alcance.

4.5. INFORME Y VALIDACIÓN DE LA INFORMACIÓN: pretende generar interpretaciones conceptuales de hechos que ya están a mano, no proyectar resultados de posibles manipulaciones de estos datos, establece el significado que determinados actos sociales tienen para sus actores y enunciar lo que este hallazgo muestra de su sociedad, y en general, de toda la sociedad.

4.6. Por: Efrain Reynaldo Elias Gomez

5. EQUIPO DE TRABAJO:

5.1. Karina Yamileth Castro Quintanilla

5.2. Jorge Antonio Rodriguez Castro

5.3. Anela Concepcion Contreras Rojas

5.4. Efrain Reynaldo Elias Gomez