UNIDAD II. Variables, Indicadores e Hipótesis

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UNIDAD II. Variables, Indicadores e Hipótesis por Mind Map: UNIDAD II. Variables, Indicadores e Hipótesis

1. Variable

1.1. tipos

1.1.1. Según su naturaleza

1.1.1.1. Cuantitativas

1.1.1.1.1. Discretas

1.1.1.1.2. Continuas

1.1.1.2. Cualitativas

1.1.1.2.1. Dicotómicas:

1.1.1.2.2. Policotómicas

1.1.2. Según el grado de complejidad

1.1.2.1. Independientes

1.1.2.1.1. Dependientes

1.1.2.1.2. Intervinientes

1.1.2.2. Extrañas

1.1.3. Intervinientes

1.2. Niveles de medición de las variables

1.2.1. Nivel de medición nominal

1.2.2. Nivel de medición ordinal

1.3. Características de las variables

1.3.1. Están contenidas esencialmente en el título, el problema, el objetivo y las respectivas hipótesis de la investigación.

1.3.2. Son aspectos que cambian o adoptan distintos valores.

1.3.3. Son enunciados que expresan rasgos característicos de los problemas medibles empíricamente.

1.3.4. Son susceptibles de descomposición empírica.

2. Hipótesis

2.1. Es una proposición que establece relaciones, entre los hechos; para otros es una posible solución al problema.

2.1.1. Tipos

2.1.1.1. Hipótesis general

2.1.1.2. Hipótesis estadística

2.1.1.3. Hipótesis específica

2.1.1.4. Hipótesis operacional

2.1.1.5. Hipótesis estadística

2.1.1.5.1. Hipótesis nula

2.1.1.5.2. Hipótesis alternativas:

2.1.2. Características de una hipótesis

2.1.2.1. Debe ser lógica y acorde con fenómenos conocidos y no estar en conflicto con leyes o principios ya establecidos.

2.1.2.2. Los términos (variables) de la hipótesis tienen que ser comprensibles

2.1.2.3. Las hipótesis deben de ser la transformación directa de las preguntas de la investigación

2.1.2.4. Las hipótesis deben ser medibles

3. Indicador

3.1. son estadísticas, serie estadística o cualquier forma de indicación

3.1.1. Características de los indicadores

3.1.1.1. •Ser específicos

3.1.1.2. •Ser explícitos

3.1.1.3. •Estar disponibles para varios años

3.1.1.4. •Deben ser relevantes y oportunos

3.1.1.5. •Ser claro, de fácil comprensión para los miembros

3.1.1.6. •Que la recolección de la información permita construir el mismo indicador

3.1.1.7. •Técnicamente debe ser sólido

3.1.1.8. •Ser sensible a cambios en el fenómeno, tanto para mejorar como para empeorar.

3.1.1.9. •Si bien su selección no debe depender de la disponibilidad de información proveniente de encuestas, censos y/o registros administrativos

3.1.2. Los indicadores son elementales para evaluar, dar seguimiento y predecir tendencias de la situación

3.1.3. Utilidad

4. Jose Mecias Lopez De La Rosa C.I 14979971