1. La identidad es un conjunto de características propias de una persona o un grupo y que permiten distinguirlos del resto
2. La dignidad indica el respeto y la estima que todos los seres humanos merecen y se afirma de quien posee un nivel de calidad humana irreprochable
3. Los valores son reglas de conducta y actitudes según nos comportarnos y que están de acuerdo con aquello que consideramos que es correcto. Al nacer, los niños no son ni buenos ni malos. Con la ayuda de sus padres, educadores y de los que conviven con ellos, aprenderán lo que está bien y lo que está mal decir, hacer, actuar, vivir
4. Una persona respetuosa es aquella: Reconoce y promueve los derechos de los demás sin hacer distinción de edad, sexo ni clases. Utiliza la empatía para comprender y aceptar a todos. Se respeta a sí mismo y por ello no acepta lo que le puede dañar física, mental y espiritualmente. Acepta y cumple las leyes y normas que establece nuestra sociedad. Agradece a otras personas lo que hacen por ella
5. Cultura se refiere al conjunto de bienes materiales y espirituales de un grupo social transmitido de generación en generación a fin de orientar las prácticas individuales y colectivas. Incluye lengua, procesos, modos de vida, costumbres, tradiciones, hábitos, valores, patrones, herramientas y conocimiento.
6. Educar con valores no es solamente enseñar simplemente reglas de comportamiento, sino que también es muy importante enseñarles a vivir y profundizar en dichas enseñanzas. Educar y fomentar valores desde pequeños es un proceso de desarrollo y construcción personal
7. También es importante recordar que los niños aprenden con el ejemplo. El ejemplo que dan sus padres en su forma de relacionarse con los demás, de pedir las cosas, de compartir, de cooperar, de ayudar a los demás, de defender, de reclamar en casos de injusticia, de tolerar y aceptar
