Estilos de enseñanza

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Estilos de enseñanza por Mind Map: Estilos de enseñanza

1. Se clasifican

1.1. Método Global Analítico o Mixto

1.1.1. Dualista por medio del cual se llega a la verdad de las cosas, primero se separan los elementos que intervienen el la realización de un fenómeno determinado, después se reúnen los elementos que tienen relación lógica entre si (como en un rompecabezas) hasta completar y demostrar la verdad del conocimiento. Hay quienes lo manejan como métodos independientes.

1.1.1.1. Ventajas

1.1.1.1.1. Motiva más que el analítico. Permite mayor expresividad del cuerpo. De fácil corrección.

1.1.1.2. Desventajas

1.1.1.2.1. Prácticamente no hay, ya que reúne lo mejor de cada uno

1.2. Método analítico o de las partes

1.2.1. es aquel método de investigación que consiste en la desmembración de un todo, descomponiéndolo en sus partes o elementos para observar las causas, la naturaleza y los efectos. El análisis es la observación y examen de un hecho en particular. Es necesario conocer la naturaleza del fenómeno y objeto que se estudia para comprender su esencia.

1.2.1.1. Ventajas

1.2.1.1.1. -Mejoramiento rápido de la técnica -Mejoramiento en la condición física por la localización del esfuerzo -Ideal para el aprendizaje de técnicas deportivas. -En tareas de gran dificultad, permite llegar a un buen resultado en poco tiempo.

1.2.1.2. Desventajas

1.2.1.2.1. -Provoca cierto grado de desmotivación ya que el parcela miento de la destreza o movimiento se hace demasiado extensa -El alumno desea ver resultados rápido y este método es lento. -No desarrolla el sistema circulatorio ni respiratorio, por lo lento en su ejecución, -No favorece a la coordinación del movimiento.

1.3. MÉTODO SINTÉTICO GLOBAL O DEL TODO

1.3.1. es un proceso de razonamiento que tiende a reconstruir un todo, a partir de los elementos distinguidos por el análisis; se trata en consecuencia de hacer una explosión metódica y breve, en resumen. La síntesis significa reconstruir, volver a integrar las partes del todo; pero esta operación implica una superación respecto de la operación analítica, ya que no representa sólo la reconstrucción mecánica del todo, pues esto no permitirá avanzar en el conocimiento

1.3.1.1. Ventajas

1.3.1.1.1. Participa el cuerpo por completo Permite el movimiento espontaneo y fluido Mejora el ritmo y es muy motivador Fomenta la creatividad. Mayor motivación Respeta los diferentes ritmos de aprendizaje.

1.3.1.2. Desventajas

1.3.1.2.1. La adquisición de la técnica de algún deporte o destreza se ve limitada. Sucesivos ensayos-errores no siempre conducen a la adquisición de un aprendizaje, ej. Es el caso de la mayoría de las técnicas deportivas.