1. Este trabajo de investigación se basa en:
1.1. La teoría de Piaget
1.1.1. En la etapa de las operaciones concretas y formales (7-11 años)
2. "Al reflexionar sobre el término Pensamiento Lógico, se parte de que allí está presente una cualidad que se le atribuye al pensamiento y es la de ser lógico; entendiéndose como lógico un concepto que al ser utilizado en la cotidianidad da idea de natural y adecuado."
2.1. Formas lógicas del pensamiento
2.1.1. Razonamiento
2.1.1.1. "Es la forma de pensamiento mediante la cual se obtienen nuevos juicios a partir de otros ya conocidos."
2.1.1.1.1. Procedimientos lógicos asociados
2.1.2. Conceptos
2.1.2.1. "Reflejo en la conciencia del hombre de la esencia de los objetos o clases de objetos, de los nexos esenciales sometidos a ley de los fenómenos de la realidad objetiva."
2.1.2.1.1. Procedimientos lógicos asociados
2.1.3. Juicios
2.1.3.1. "Es el pensamiento en el que se afirma o niega algo."
2.1.3.1.1. Procedimientos lógicos asociados
2.2. Formas de sistematización del conocimiento
2.2.1. Integración de las formas lógicas del pensamiento para elaborar las ideas, los juicios, el contexto, las teorías, los cuadros y las ciencias como un sistema de acciones y operaciones necesarias para resolver un problema
3. Se forma a partir de:
3.1. Lógica dialéctica
3.1.1. Parte del criterio de que las formas del raciocinio, las reglas y las leyes de la lógica deben concordar con la materia, con la naturaleza y sus leyes.
3.2. Lógica formal
3.2.1. La lógica formal se dedica a investigar las diversas formas de los juicios humanos, de los argumentos, interesándose sólo por si están o no construidos en consonancia con las reglas de la lógica.