LA COGNICIÓN Y EL APRENDIZAJE

El presente mapa mental, explica los conceptos básicos sobre la cognición y los aprendizajes

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LA COGNICIÓN Y EL APRENDIZAJE por Mind Map: LA COGNICIÓN Y EL APRENDIZAJE

1. APRENDIZAJE:

1.1. Adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes.

1.1.1. Teorías del aprendizaje

1.1.1.1. Teoría cognitiva: se basa en los enfoques teóricos y en los procesos cognitivos, a través del pensamiento, lenguaje y la formación de conceptos.

1.1.1.2. Teoría conductista: Repite el patrón de una conducta, se basa en el comportamiento y gira entorno a un estímulo y respuesta.

1.1.1.3. Teoría humanista: gira entorno a la personalidad, se enseña de manera individual teniendo en cuenta los cambios en el comportamiento, haciendo contacto con la realidad.

1.1.1.4. Teoría piagetiana: gira entorno a la inteligencia del ser humano y el aprendizaje se caracteriza por ser interaccionista.

1.1.1.5. Teoría sociocultural: Se basa en la socialización.

2. ESTILOS DE APRENDIZAJE:

2.1. son diversas las teorías de orden constructivista y conectivista que dan relevancia al cerebro como gestor y núcleo del proceso de aprendizaje que tienen los seres humanos

3. Tipos de conocimiento utilizados en el aprendizaje:

3.1. Procesos cognitivos básicos: se refieren a todas aquellas operaciones y procesos involucrados en el procesamiento de la información, como atención.

3.2. Base de conocimientos: se refiere al bagaje de hechos, conceptos y principios que posee el individuo, el cual está organizado en forma de un reticulado.

3.3. Conocimiento estratégico: tiene que ver directamente con lo que en este material de formación se denominan estrategias de aprendizaje.

3.4. Conocimiento meta cognitivo: se refiere al conocimiento que poseen.

4. Estrategias cognitivas

4.1. Son procedimientos.

4.2. Pueden incluir varias técnicas, operaciones o actividades específicas.

4.3. Persiguen un propósito determinado: el aprendizaje y la solución de problemas académicos o aquellos otros aspectos vinculados con ellos.

4.4. Son más que los hábitos de estudio porque se realizan flexiblemente.

4.5. Pueden ser abiertas (públicas) o encubiertas (privadas).

4.6. Son instrumentos socioculturales aprendidos en contextos de interacción con alguien que sabe más.