1. Estrategias de aprendizajes que implican Actividades
1.1. tienen mayor probabilidad de ser aceptada
1.1.1. proponer Variedad
1.1.1.1. las opciones permiten mayor posibilidad de comprensión
1.1.1.2. las opciones permiten mayor posibilidad de comprensión
1.1.2. previendo los procesos
1.1.2.1. síntesis
1.1.2.2. reflexión
1.1.2.3. análisis
1.1.3. considerando los siguientes aspectos
1.1.3.1. Claridad en las consignas
1.1.3.2. resolver las actividades para estipular el tiempo de resolución y comprensión
1.2. Casos
1.2.1. Reales o construidos
1.2.1.1. ofrece una estrategia novedosa que estimula el pensamiento y reflexión
1.2.1.2. adopta forma de narración descriptiva de un acontecimiento
1.2.1.2.1. transmiten
1.2.1.3. requiere tiempos prolongados
1.3. Aprendizaje basado en problemas
1.3.1. facilita comprensión a través de resolución de problemas
1.3.2. importancia de selección y orientación del docente.
1.3.2.1. tiene que interesarle, desafiar o inquietar al alumno
1.3.2.2. claridad en alcance, tiempo asignado
1.3.3. tiene como objeto llegar a una resolución y/o conclusión
1.3.3.1. Requiere
1.3.3.1.1. comprensión del problema
1.3.3.1.2. elaboración de un plan
1.3.3.1.3. puesta en marcha del plan
1.3.3.1.4. reflexión o evaluación
1.4. simulación
1.4.1. dentro de las ciencias sociales
1.4.1.1. permite toma de conciencia a través de la toma de decisiones e intercambio de roles
1.5. Trabajo grupal
1.5.1. permite interacción,, debate y colaboración
1.5.2. Exposición oral posibilita reafirmar conocimientos como la evaluación del trabajo realizado de manera grupal.