5. El conocimiento matemático tiene que ver con la relación entre los números y las representaciones exactas de la realidad. Ejemplo se pueden mencionar los números positivos y número negativos en la administración.
6. conocimiento que parte de la reflexión, la observación y el diálogo sobre la realidad, el contexto donde nos encontramos, las experiencias que vivimos, los fenómenos naturales, culturales, sociales y políticos, entre otros.
7. Se caracteriza por ser un tipo de conocimiento que se pasa de una generación a otra, afecta a otros tipos de conocimiento, está compuesto por rituales y una serie de reglamentos.
8. Conocimiento empírico
9. Conocimiento intuitivo
10. Conocimiento lógico
11. Conocimiento directo
12. Conocimiento indirecto
13. Se caracteriza por presentar de manera lógica y organizada la información acerca de fenómenos demostrables, se pueden elaborar conclusiones o hipótesis que incentiven nuevas investigaciones, análisis críticos y desarrollos tecnológicos.
14. Es un tipo de conocimiento que se adquiere tras la experiencia directa con un objeto o situación.
15. Es el tipo de conocimiento que se basa en la compresión coherente de ideas que se relacionan y que generan una conclusión.
16. Es aquel que se adquiere a través de la observación y la experiencia personal y demostrable, sin que sea necesario aplicar algún método de investigación o estudio.
17. Se trata del conocimiento que se obtiene a partir de otras informaciones que se posean, por lo que no se hace necesario estar frente del objeto sobre el cual se hace referencia.
18. Se trata del conocimiento que se obtiene a partir de otras informaciones que se posean, por lo que no se hace necesario estar frente del objeto sobre el cual se hace referencia.
