TRASTORNO ESPECIFICO DE APRENDIZAJE

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TRASTORNO ESPECIFICO DE APRENDIZAJE por Mind Map: TRASTORNO ESPECIFICO DE APRENDIZAJE

1. Definición

1.1. es una condición que afecta la capacidad de un niño para adquirir y aplicar habilidades de lectura, escritura y matemáticas.

1.1.1. Es más frecuente en el sexo masculino

2. Origen

2.1. Es de origen biológico que incluye una interacción de factores genéticos, epigenéticos y ambientales.

3. Criterios diagnósticos

3.1. Lectura de palabras imprecisa o lenta y con refuerzo.

3.2. Dificultad para comprender lo que lee.

3.3. Dificultades ortográficas

3.4. Dificultades con la expresión escrita

3.5. Dificultades para dominar el sentido numérico.

3.6. Dificultades con el razonamiento matemático

4. Tratamiento

4.1. Terapia educativa

4.2. Terapia emocional

4.3. Refuerzo académico u tutorias

5. Dislexia

5.1. Trastorno que se manifiesta en dificultades para aprender a leer a través de los medios convencionales de instrucción, a pesar de que exista un nivel normal de inteligencia y adecuadas oportunidades socioculturales.

6. Discalculia

6.1. Dificultad al momento de realizar el cálculo, lo que retrasa notablemente el aprendizaje de las matemáticas.

7. Disortografía

7.1. Se puede definir como el conjunto de errores de la escritura que afectan a la palabra y no a su trazado o grafía.

8. Disgrafia

8.1. Es un trastorno que se manifiesta en la incapacidad para escribir en forma legible y disminución para expresarse escrito.

9. Diagnóstico

9.1. Quién lo descubre es el docente

9.2. Se le informa al padre sobre su situación

9.3. Se refiere al psicólogo para que realice las evaluaciones pertinentes.

9.4. Se refiere al neurólogo para descartar morbilidad.

10. Adaptaciones curriculares

10.1. Permitirle el uso de computadora para que realice sus actividades.

10.2. Proporcionar corrección inmediata de los errores.

10.3. Evitar connotaciones negativas en las correcciones.

10.4. Poner en marcha ejercicios de fluidez de lectura, para conseguir una lectura eficaz

10.5. Ofrecer papel de diferentes colores o con líneas resaltadas para ayudar a trazar las letras en el espacio correcto.

10.6. Dar más tiempo para hacer anotaciones y copiar el material.

10.7. Permitir el uso de la calculadora

10.8. Entregar al estudiante la lista de fórmulas matemáticas enseñadas en clase.