AA1-EV2. - Rol del docente y del estudiante en el uso de las TIC

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AA1-EV2. - Rol del docente y del estudiante en el uso de las TIC por Mind Map: AA1-EV2.  - Rol del docente y del estudiante en el uso de las TIC

1. El docente maneja un lenguaje nuevo en el uso de las TICS.

2. ROL DEL ESTUDIANTE.

3. El estudiante tiene un papel protagonico e improtante siendo capaz de buscar, clasificar, ordenar y analizar la información que le es util en su proceso de aprendizaje.

4. ROL DEL DOCENTE.

5. El docente es facilitador en el proceso de la enseñanza.

6. El estudiante debe aprovechar al maximo las fuentes de información y recurzos dentro de su proceso de aprendizaje, para su formacion profesional.

7. Los docentes enriquecen las aulas presenciales y virtuales.

8. El estudiante debe ser responsable de su aprendizaje y autodirigirlo, elaborando estrategias en la construcción de su propio aprendizaje.

9. Con los nuevos escenarios explora e investiga como se desarrolla el proceso enseñanza aprendizaje.

10. El docente construye su material de apoyo por medio de recursos educativos como audio video y animación.

11. El docente ayuda a otros tecnicamente.

12. El estudiante debe mantener una comunicacion permanente, fluida y clara con el docente.

13. Con el apoyo y ayuda tecnica de otras comunidades de la red complementa sus actividades didacticas.

14. El docente debe guiar, monitoriar y evaluar a sus alumnos en todo el proceso de sus investigaciones.

15. El estudiante debe estar familiarizado con todas las herramientas de la comunicación y cada una de sus funciones para las que son destinadas.

16. Ejes: El rol del estudiante se centra en los siguientes Ejes: Eje Organizacional. Eje Socio-afectivo. Eje Tecnológico. Eje Investigativo. Eje Evaluativo. Eje técnico- disciplinar.

17. Funciones

18. Competencias

19. Algunas de las competencias son: Integrar el uso de estas por parte de los estudiantes en el currículo.

20. Saber cuándo utilizarlas en actividades efectuadas en el aula.

21. Tener conocimientos básicos de: funcionamiento de hardware, software y de sus aplicaciones, un navegador de Internet, un programa de comunicación, un presentador multimedia y aplicaciones de gestión.

22. Utilizarlas para la adquisición autónoma de conocimientos que les permitan su desarrollo profesional.

23. Emplearlas para crear y supervisar proyectos de clase realizados por los estudiantes.

24. Ejes

25. Consultar la información

26. ​Colaborar en grupo

27. ​Facilitar la formación de estudiantes críticos

28. ​Desarrollar cursos y materiales

29. ​Supervisión académica