AA1-EV2. - Rol del docente y del estudiante en el uso de las TIC

AA1-EV2. - Rol del docente y del estudiante en el uso de las TIC por Alexander Castillo

1. El docente maneja un lenguaje nuevo en el uso de las TICS.

2. ROL DEL DOCENTE.

3. El docente es facilitador en el proceso de la enseñanza.

4. Los docentes enriquecen las aulas presenciales y virtuales.

5. Con los nuevos escenarios explora e investiga como se desarrolla el proceso enseñanza aprendizaje.

6. El docente construye su material de apoyo por medio de recursos educativos como audio video y animación.

7. El docente ayuda a otros tecnicamente.

8. Con el apoyo y ayuda tecnica de otras comunidades de la red complementa sus actividades didacticas.

9. El docente debe guiar, monitoriar y evaluar a sus alumnos en todo el proceso de sus investigaciones.

10. Ejes: El rol del estudiante se centra en los siguientes Ejes: Eje Organizacional. Eje Socio-afectivo. Eje Tecnológico. Eje Investigativo. Eje Evaluativo. Eje técnico- disciplinar.

11. Funciones

12. Competencias

13. Algunas de las competencias son: Integrar el uso de estas por parte de los estudiantes en el currículo.

14. Saber cuándo utilizarlas en actividades efectuadas en el aula.

15. Tener conocimientos básicos de: funcionamiento de hardware, software y de sus aplicaciones, un navegador de Internet, un programa de comunicación, un presentador multimedia y aplicaciones de gestión.

16. Utilizarlas para la adquisición autónoma de conocimientos que les permitan su desarrollo profesional.

17. Emplearlas para crear y supervisar proyectos de clase realizados por los estudiantes.

18. Ejes

19. Consultar la información

20. ​Colaborar en grupo

21. ​Facilitar la formación de estudiantes críticos

22. ​Desarrollar cursos y materiales

23. ​Supervisión académica

24. ROL DEL ESTUDIANTE.

25. El estudiante tiene un papel protagonico e improtante siendo capaz de buscar, clasificar, ordenar y analizar la información que le es util en su proceso de aprendizaje.

26. El estudiante debe aprovechar al maximo las fuentes de información y recurzos dentro de su proceso de aprendizaje, para su formacion profesional.

27. El estudiante debe ser responsable de su aprendizaje y autodirigirlo, elaborando estrategias en la construcción de su propio aprendizaje.

28. El estudiante debe mantener una comunicacion permanente, fluida y clara con el docente.

29. El estudiante debe estar familiarizado con todas las herramientas de la comunicación y cada una de sus funciones para las que son destinadas.