ENFOQUE BASADO EN COMPETENCIAS G.E.H.P.

1. la necesidad de un nuevo modelo educativo

1.1. frente a este escenario se debe reconocer la importancia del despeño docente para crear y adecuar diversos métodos didácticos que orientan el desarrollo de sus competencias

2. la necesidad de un desarrollo curricular por competencias

2.1. el currículo es el núcleo o centro de la educación

2.2. el desarrollo curricular demanda una participación activa de los distintos actores

3. sobre el perfil de egreso del modelo educativo basado en competencias

3.1. lo esencial sera establecer metas y calificar el desempeño articulando las necesidades de los individuos con las necesidades de la sociedad

4. la importancia de la trasndisciplinariedad en el modelo educativo por competencias

4.1. las nuevas generaciones necesitan conocer la diversidad, condición y esencia de la humanidad

5. un modelo educativo basado en competencias

5.1. el nuevo modelo educativo a desarrollar

5.2. requiere ser organizado e implementado con base en el concepto por competencias

5.3. la competencia debe ser considerada parte de la capacidad adaptativa cognitivo-conductual que es inherente al ser humano

6. la evaluación del desempeño

6.1. la evaluación debe ayudarle al docente a determinar si el estudiante esta logrando el desempeño esperado, y al educando, mejorar en el mismo

7. sobre las competencias docente

7.1. debe considerar al maestro como el eje articulador a través de los cuales los conocimientos y habilidades se transforman en acciones.