1. Tradicionales
1.1. Surge en la década de los 20 y 30.Su finalidad es la carga asistencialista y psicologista. Sujeto no activo, conformista. Objeto intervención de la modificación de las conductas individuales. Metodología clásica. Método de casos,grupos,organización y desarrollo de la comunidad. Técnica de observación. Instrumentos guía de observación.
2. Contemporaneos
2.1. Surgio a finales del siglo 20. Finalidad orientar la acción social hacia las relaciones interpersonales. Sujeto dinamico, abierto, flexible. Objeto modelos de observación participativa y experiencias de campo. Metodologia participativa y comunicativa Metodo integrado, basico, unico. Instrumentos testimonios, experiencias, narraciones. guia de entrevista, de observación.
3. Criticos
3.1. Surgió en la década de los 60/70. Finalidad de la transformación y democratización. Sujeto activo, participativo. Objeto interviene en proponer un cambio social y participación comunicativa colectiva. Metodología de educación popular y capacitación. Método de reconceptualización, participativo, integrador. Instrumentos investigación humanista, de campo, de observación. Instrumentos guía de observación, guía de visita domiciliaria.
4. De convergencia
4.1. Surgió finales del siglo 21. Finalidad enfoques convergentes que abogan por la diversidad. Sujeto integrado, informado,colaborador. Objeto construir sociedades justas se lora obtener un equilibro entre la complejidad y el mejoramiento de la calidad de vida. Metodología conocimiento holistico e integrador de las disciplinas. Método Propuestas de acción populares, responsabilidad ética. Técnicas diálogos, trabajos de red, derecho a la información. Instrumentos redes socio familiares, redes sociales.
5. Tipologías del Trabajo Social
5.1. Asistencial
5.1.1. Satisfacción de necesidades básicas y la prestación de servicios sociales. Principales funciones organización, planificación, movilización. Sujeto Grupos empobrecidos.
5.2. Promocional
5.2.1. Potenciar las capacidades individuales y los recursos colectivos para mejorar o satisfacer las necesidades humanas y sociales. Funciones promoción, acompañamiento y organización. Sujeto Individual y grupos activos.
5.3. Preventiva
5.3.1. Actuación precoz y anticipada sobre las causas generadoras. Funciones capacitación, promoción y organización. Sujetos personas y grupos consientes.
5.4. Educativa
5.4.1. Procesos individuales y colectivos que permitan subvertir o establecer. Funciones planificación, promoción, organización y acompañamiento. Sujeto personas que lo necesitan.
6. Teorias Sociales Contemporaneas
6.1. Fenomenología, Constructivo, Liberación, Simbólico, Dependencia, Neoliberalismo, Critica, Sistemas, Complejidad, Desarrollismo, Construccionismo Social.
7. Problemas de la Filosofia
7.1. Teologia: FIN, onjetivos, finalidades.
7.2. Ontologia: SER, sujeto, definiciones, origen, principios
7.3. Nociologia: CONOCER
7.4. Elementos de estudio: concepción, sujeto, objeto, metodología, finalidad
8. Problematicas Sociales
8.1. Realidad Social
8.1.1. Categoria Social
8.1.1.1. Social, económico, político, Histórico, Cultural
9. Paradigma
9.1. Explicación teorica
9.1.1. paradigmas sociales, intervención de la realidad, sucesos de la sociedad
10. Propuestas de desarrollo
10.1. Teoria clasica: desde el capitalismo
10.2. Teoria de la dependencia: desde el traabajo
11. Concepción Desarrollo
11.1. Economico
11.1.1. Proceso de producción y distribución.
11.2. Social
11.2.1. satisfacciones de necesidades basicas individuales y colectivas.
11.3. Ciudadania activa
11.3.1. participación ciudadana
12. Necesidades
12.1. Desarrollo
12.2. Politicas publicas
12.2.1. participación ciudadana y comunitaria
12.3. politicas sociales
12.3.1. medidas y decisiones que asume el estado
12.4. politicas de gobierno
12.4.1. constituyen la plataforma de trabajo de partido político en el poder.
12.4.2. constituyen la plataforma de trabajo de partido político en el poder.
12.5. intervención profesional
12.5.1. capacidad de intervenir de forma especializada en un área determinada de trabajo.
13. Exclusión social y el desarrollo humano
13.1. la exclusión limita posibilidades y el desarrollo amplia posibilidades.
13.1.1. los 17 objetivos son la brecha entre ellos que se logran procesos de integración y ciudadanía
14. Exclusión social: asistencial
14.1. Integración: Promocional y preventiva
14.1.1. Ciudadania: educativa, etico politico
14.1.1.1. Participación activa-Organización
15. Tipos de Exclusión
15.1. Dificultad del acceso de trabajo, des calificación familiar, desarraigo y migraciones, discriminación religiosa, discriminación de genero, discriminación extralingüística, abandono social, dificultad al acceso de educación y capacitación
16. Dimensiones de la exclusión social
16.1. economica
16.1.1. términos de privación a la libertad y acceso a mercados
16.2. sociocultural
16.2.1. desconocimiento de identidades y particularidades
16.3. politica
16.3.1. carencia de derechos civiles y politicos